Lesson 22优秀教案板书设计｜教案在线预览

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Unit4 Do you like candy? Lesson22 教学设计一．教学目标要求：1.能听懂，会说Do you like grapes?No,I don’t .I like bananas.能根据自己的实际情况表达自己的心愿。2.能听说读单词：grapes hamburger honey

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 22

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学校：齐齐哈尔市富拉尔基区向阳路小学校

Lesson 22优秀教案板书设计

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关键词：Lesson 22优秀教案板书设计

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Unit4 Do you like candy? Lesson22

教学设计

一．教学目标要求：

1.能听懂，会说Do you like grapes?No,I don’t .I like bananas.能根据自己的实际情况表达自己的心愿。

2.能听说读单词：grapes hamburger honey和字母G H。

3.学英文歌曲：Do you like grapes? 二．教学重难点分析

重点：能听懂会说：Do you like ...?No,I don’t. I like ...句型和生单词grape hamburger honey. 难点：能听懂会说句型对话。能与自己的实际情况结合起来。能表达自己的心愿。

三．课前准备

教师准备葡萄，苹果，水果等...... 学习新课课件。

四．教学步骤

一1Warm up 2.Chant 说唱水果名称

3.Guess.What’s in it?让学生到包里摸摸，猜猜摸到的是什么水果？并用英语说。

二．Presentation 1全班同学一起看白板，都看到了什么水果。

2出示葡萄图片以及单词，教师示范，学生跟读，然后全班每个同

学读一遍。并问同学们grapes的首字母是什么，引出字母G。让同学们写一写。

3.出示汉堡，蜂蜜图片单词，教师示范，学生跟读，然后让全班每个同学读一遍。并问同学们这两个单词的首字母是什么，引出字母H。让同学们写一写。

4.学习句子Do you like grapes?Yes,Ido. No,I don’t.让学生们用自己喜欢的食物练习。

三．I say you do. 1.

根据老师的指令同学们做出相应的动作。

Show me your apples. Show me your bread. Smell your mangoes. Eat your eggs. 让同学们边吃鸡蛋边听英语歌曲

Do you like grapes?多听几遍，等学生们吃完鸡蛋学唱歌曲。

2、Let’s eat. 让同学们把自己带的食物吃完，加深记住单词的印象。让学生们度过一堂自由愉快的英语课。

四．Homework 用五句话介绍你喜欢的食物。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 22优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 22》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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