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Lesson22 一、教学目标(1)知识目标:能听、说、认读grapes和honey,能够听、说、读、hamburger能力目标:能够把Do you like …..?这一句型运用到我们的日常生活中。(2)情感目标:学生通过参与多样性的教学活动,能够不断的体验进步与成功,认识自我、建立自信心,激发学
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- 2018-05-29 07:57:00
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Lesson 22教案(名师)
未知
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关键词:Lesson 22教案(名师)
正文
Lesson22 一、教学目标
(1)
知识目标:能听、说、认读grapes和honey,能够听、说、读、hamburger能力目标:
能够把Do you like …..?这一句型运用到我们的日常生活中。
(2)
情感目标:学生通过参与多样性的教学活动,能够不断的体验进步与成功,认识自我、建立自信心,激发学生学习英语的兴趣和积极性。
二
、教学重难点
(1)教学重点:能听、说、读、写grapes和honey. 学生能运用句型Do you like ….?询问对方喜欢的学科。
(2)教学难点:grapes 的发音
三、教具
多媒体
四、教学过程
Step1: Warming-up/Revision (1)
师生问好。
(2)
Sing a song :Raingo (3)
教师请学生准备好不同学科的课本,请学生按照教师的指令做出反应。
Show me your English book /Chinese book /….复习巩固前几课所学过的课程单词。
Step 2: Presentation 1)
本课之前教师准备1个小朋友带上一位名人的头饰,以PPT形式展示在学生面前,教师可以在课前为这个同学录入简单的自我介绍。
T: Now there is a friend come here .Let’s
come and see .You can ask him some questions . (1)
Do you like apples?
当学生用Do you like …..?提问时,PPT可以回答No, I don’t. I like honey very much .并出示honey的图片。
2)
教师出示grapes的图片,顺势引导学生学习单词。
引导学生问
Do you like grapes?学生回答:Yes, I do ./ No, I don’t. T: Who can ask me ? S: Do you like grapes? T: No, I don’t.
I like grapes出示grapes的图片引出honey。教师顺势讲解grapesT:
Now look at the picture ,the reporter come to the school.
He wants to know some questions. Next let’s watch the vedio and answer my questions :
What does the man ask the children ? 3)
Read after the vedio
4)
Act. Ask students to act the dialogue in groups in pairs . Step 3: Practice 1)
Let’s
chant. 2)
Do some practice.
3)
分角色朗读课文。
Step:
Homework 以小组为单位自编一个小对话,小组之间表演。
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