动物的繁殖教案设计｜教案在线预览

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《动物的繁殖活动》教学设计重庆市江津区刁家小学校：刁荣一、教学目标：知识与技能：有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。过程与方法：通过观察图片，情景再现，了解更多动物的繁殖活动并进行分析。情感态度：懂得新生命的可贵，了解生命世界生生不息的自然规律。二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物的繁殖

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2018-04-16 08:52:00

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学校：重庆市江津区刁家学校

动物的繁殖教案设计

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2018-04-16 08:52:00

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关键词：动物的繁殖教案设计

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《动物的繁殖活动》教学设计

重庆市江津区刁家小学校：刁荣

一、教学目标：

知识与技能：有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。

过程与方法：通过观察图片，情景再现，了解更多动物的繁殖活动并进行分析。

情感态度：懂得新生命的可贵，了解生命世界生生不息的自然规律。

二、教学重点和难点：

教学重点：胎生动物的繁殖方式。

教学难点：卵生和胎生的比较总结。

三、教学准备：

演示：动物的繁殖活动视频资料，课件

四、教学过程：

一、引入：

我们知道很多动物都要产卵，卵有相似的构造，可以发育成动物。卵孵化成动物需要一定的时间和条件。像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。今天我们来探索一下动物的繁殖活动，你们有兴趣吗？

二、探究过程：

植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花粉传到雌蕊柱头上，使

子房里的胚珠受精。受精的胚珠发育成长，形成种子。

动物也有相似的地方。许多动物分成雄性和雌性。雌性动物产的卵只有在和雄性的精子结合后形成受精卵，才能发育成新的生命。

(一)、卵生动物的繁殖活动

1、动物的繁殖方式很多。在我们平时观察到的动物活动中，哪些是动物的繁殖活动？

看书分小组说说知道的动物的繁殖活动。

2、很多动物都是以产卵的方式来繁殖后代。动物的很多活动都是在为繁殖做准备。

你们知道了哪些动物在为繁殖活动做准备的动作呢？

(蛙鸣、鸟筑巢、雄性动物打斗争取雌性动物的交配权等。) 3、在我们比较熟悉的动物中，哪些是靠产卵繁殖的动物？

分组说说：(鸟类、昆虫类、鱼类、两栖类等。) (二)、它们是怎样诞生的

像猫、狗、兔等，它们是怎样繁殖后代、产生新的生命的？

像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。

同组交流说说你认识的胎生动物有哪些？

(猪、牛、羊、老虎、狮子、豹、狼、狐狸、松鼠等。) (三)了解动物的哺育行为包含哺乳(喂食)、保护、照顾等。此外，有些昆虫和鱼类等也会保护卵及幼体的行为。

你知道动物是怎样哺育自己的小宝宝的吗？

在同组说说。

三、你能填满下面的表格吗？

动物名称

繁殖方式

四、我们是怎样来到这个世界上的？我们的生命是从哪里开始的呢？

小组讨论，全班交流。

小时候你吃过妈妈的奶吗？

板书设计：动物的繁殖后代

卵生动物胎生动物

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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