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Unit 4 Then and now Story time 教学设计1.介绍文本背景，学生粗读，了解故事是关于什么的。师生对话示例如下：T: Zoom and Zip are reading a magazine. What is the magazine about Read the story
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- 2018-04-27 21:32:00
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C优质课教案
未知
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关键词：C优质课教案
正文
Unit 4 Then and now Story time 教学设计
1.
介绍文本背景，学生粗读，了解故事是关于什么的。师生对话示例如下：
T: Zoom and Zip are reading a magazine. What is the magazine about Read the story quickly and find the answer. 提问学生，让学生自由回答，教师总结：
T: The magazine is about the past, the present and future of cooking, of the environment and of the whales. 板书三个时间短语，为后面的归纳做铺垫。
2.
组织学生一项一项地阅读和讨论，教师给予必要的支持。如果学生程度比较低，可组织学生先看图理解大意再看文字。
3.
学生理解文本内容后，布置学生做以下任务：
Task 1 Fill in the table. （请根据文本信息填表）
Item
Cooking In the past Now In the future
Cavemen didn’t
cook. The Earth many trees and
clean river
Whales
4.请学生以小组为单位，自由选择三项中的一项内容做成海报进行展示介绍，鼓励学生补充课文知识。
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