6 回忆我的母亲优质教案设计

6、《回忆我的母亲》教学设计

一、教学目标：

知识与能力目标：

1、学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。

2、体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。

过程和方法目标：

1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹。

2、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。

情感态度和价值观目标：学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、认识大体、顾全大局的优秀品质。

二、重点难点：

重点：了解母亲形象的特征。知道人物具有得到优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。

难点：夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。

三、课时安排：2课时

四、教学过程：

第一课时

（一）导入

1.

教师播放阎维文歌曲《母亲》。

小结：当我们呱呱坠地，我们享受到的人间第一份爱就是母爱。生活在妈妈苦心为我们营造的绿荫下，使我们倍感幸福和温馨。母爱是人世间最寻常而又最广博的一种爱。从古至今，有多少文人墨客给我们留下了表现“母爱”的诗篇。又有多少歌唱家用歌声传唱母爱的崇高。

母亲是生命的谛造者，是人生路上的领航人，是我们生命永远的源泉。

（二）走近作品

1、作者简介：

朱德（1886年12月1日－1976年7月6日），字玉阶，曾用名朱建德，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，被中华人民共和国誉为革命家、军事家、政治家、国家的领袖。1927年参加了“八一”南昌起义；次年，他率领南昌起义的一部分部队，开赴井冈山，与***领导的部队会师，成立了中国工农红军第四军，任军长。1934年10月，参加了二万五千里长征。1937年抗日战争爆发后，任八路军总司令。解放战争时期，任中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立后，朱德当选为中央人民政府副主席，被任命为中央军委副主席、中国人民解放军总司令。1954年，当选为中华人民共和国副主席，被任命为国防委员会副主席。1955年，授予中国人民解放军元帅军衔。位居十大元帅之首。（十大元帅——朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英）

1

朱德的一生，是为共产主义事业奋斗的一生。他为中国革命和建设事业建立了不朽的功勋，受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴。

本文是作者为纪念母亲去世而写的。

2、背景介绍：课本预习提示一。

2、预习检查：全班齐读优化设计练习册上的字词

。

（三）初读感知，整体把握

1、让学生阅读课文，划分文章结构。

明确：

本文可分三大部分。

第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。

第二部分（第2—15段）回忆母亲一生主要事迹，歌颂她的美德，感谢她的养育之恩。

第一层：（2—7）概括家庭情况，着重写母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质。

第二层：（8—13）在更广阔的背景上进一步列举事例，叙述母亲坚强不屈的性格。

第三层：（14—15）概述母亲对自己的教育和深刻的影响。

第三部分（第16、17段）写对母亲的沉痛悼念，表达了作者以尽忠于党和人民报答母亲深恩的报答母亲深恩的决心。 2、再读课文。

思考：母亲一生值得叙述的事迹很多，本文选择了哪些材料？是怎样安排这些材料的？表现了母亲的什么品质？

时

间

事

迹

表现的品质

作者小时候

母亲是个“好劳动”、 聪明能干、

勤劳俭仆、

（能记忆时起 “整日劳碌着”的人

宽厚仁慈

四五岁、八九岁） （

煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺线、

任劳任怨、

挑水、挑粪，表现了母亲的勤劳；没有

打骂过我们，没有同人吵过架表现了母

亲的宽厚；周济和照顾比自己更穷的亲

戚表现了母亲的仁慈；） 1895-1900年 遭遇退佃搬家和天灾，母亲“没有灰心”， 母亲坚强不屈的性格、前后 对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反 朴素的阶级意识

感更强烈 （爱憎分明）

1905年

节衣缩食，借债供作者读书

摆脱贫困和压迫的愿望

1908年

支持、慰勉作者参加革命 深明大义、有远见

1919年

离开土地就不舒服。继续劳动，直到最后

勤劳，热爱劳动

1924—1927年

独立支持一家人的生活

勤俭持家、

2

（大革命） 深明大义

1937年（抗战 过着勤劳的农妇生活 理解党的困难，支持革命

以后）

期望革命成功

1944年

86岁高龄仍“不辍劳作” 勤劳，热爱劳动

（七年中间）

3、小结：课文围绕母亲“勤劳一生”这一叙事线索，标明事件的时间并按顺序安排记叙的内容。

作者以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线，把很多值得永远回忆的事情编织起来。

4、作业布置：

（1）背诵、书写本文的生字词。

（2）思考课后练习第二题。

5、板书设计：

总线索

→ 性格特点

→ 典型事例

↓ ↓ ↓

勤劳一生

好劳动

种田种菜、纺棉花 整日劳碌

整日在地里劳动

聪明能干

纺衣、做饭 性格和蔼

没有同任何人吵过架

宽厚仁慈

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