第一节大洲和大洋第二课时教学实录是什么类型的资料？

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第一节　大洲和大洋第二课时教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第一节　大洲和大洋第二课时教学实录

正文

第一节

大洲和大洋（一）

学习目标：

1、掌握全球海、陆面积比例及分布；

2、在地图上能辨认大陆、半岛、岛屿、海峡、大洲等地形；

3、运用地图掌握七大洲的名称、位置、轮廓及洲界等内容。

学习重点：七大洲的位置及分布

学习难点：洲界

新授：

一、引入：出示“地球球体图”、“世界海陆分布图30页图2.1”

师生共同回顾问题：地球的表面积是——5.1亿平方千米，我们把地球5.1亿平方千米的外衣展开来整体观察，这蔚蓝色的区域指的是——海洋，浅棕色区域指的是——陆地。

师：我们在这节课上将学习更多的关于全球海陆方面的知识，我们来共同学习第二章的第一节《大洲和大洋》。

二、学习过程：

（一）海陆分布

对照以下两题认真自读课本30页，在文中用笔勾画相应语句。

【学习任务一】海陆分布

1、地球表面海洋面积占___%，而陆地面积仅占___%，所以地球上分是海

洋，分是陆地。

2、世界海陆分布很不均匀，世界陆地主要集中在____半球，但北极周围却是一片_______；海洋主要集中分布在半球，但南极周围却是一片_______。

投影讲解：

1、出示30页图2.2，海陆分布比例

（准确、概括）

2、出示南北半球，分析海陆的分布，并强调“无论我们怎样划分，地球任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积，即使是在陆地分布较多的北半球，也是海洋面积大于路与陆地面积。”

【学习任务二】

读32页图2.5辨认“大陆”、“岛屿”、“半岛”、“海峡”。

投影讲解：

出示32页图2.5，逐一分析大陆、半岛、岛屿、海峡，强调“大洲”（大陆与它周围的岛屿合起来）

【学习任务三】七大洲

师：1、出示（亚洲图），再次回顾亚洲的概念。

2、出示33页图2.6，A⑴全球共分为——七大洲，我们来读读这些大洲（初读）（读大洲）了解名称数量。

自读34页阅读材料了解“大洲的命名”

B⑴对照33页图2.6自读七大洲两遍。（再读）

C对照投影中图2.6的空图齐读。（再读）

D分析：主要分布在东半球的大洲有：、、、（强调：亚洲大陆与欧洲大陆是一个整体，成为亚欧大陆，是世界上面积最大的大陆。）

主要分布在东半球的大洲有：、（合称美洲）

E速读33页第一段，找到世界面积最大的岛屿——格陵兰岛。

先在课本图2.6中标出位置，再在投影图中标出位置。

F头脑风暴：根据东西半球图合作完成：

纬度最高的大洲是洲；跨经度最广的大洲是洲

赤道穿过的大洲是洲、洲、洲、洲；

北回归线穿过的大洲有洲；

南回归线穿过的大洲有洲

北极圈穿过的大洲有洲；

南极圈穿过的大洲是洲

关于南极洲出示图片，讲解：南极洲绝大部分位于南极圈内，终年冰雪覆盖，是唯一无人定居的大洲。

G七大洲的轮廓

同桌互学互考，投影出示各大洲轮廓，强化记忆。

H七大洲的面积

先面积排序（亚非北南美，南极欧大洋），再强调面积最大、最小的大洲。

I画出七大洲的轮廓（三笔）

我的疑惑：既然地球上海洋面积远大于陆地面积，为什么古人给地球起名的时候叫“地球”而不叫“水球”？

资料摘要

第一节　大洲和大洋第二课时教学实录