20 晚安，老爸教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

20晚安，老爸一、创设情趣，揭示课题同学们喜不喜欢听故事？同学们一起听故事。同学们都喜欢听故事，那都是谁给你们讲故事呢？今天我们一起来学习一课孩子给爸爸讲故事的课文吧。（板书：晚安，老爸）二、初读课文，疏通词句1.这些生字娃娃走遍了晨光照射的每一个角落，你们看看，它们藏在课文的什么地方？自由读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 晚安，老爸

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2018-06-07 17:01:00

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学校：乐亭县新寨镇新寨中心小学

20 晚安，老爸教案设计范例

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2018-06-07 17:01:00

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关键词：20 晚安，老爸教案设计范例

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20晚安，老爸

一、创设情趣，揭示课题

同学们喜不喜欢听故事？同学们一起听故事。

同学们都喜欢听故事，那都是谁给你们讲故事呢？今天我们一起来学习一课孩子给爸爸讲故事的课文吧。（板书：晚安，老爸）二、初读课文，疏通词句

1.这些生字娃娃走遍了晨光照射的每一个角落，你们看看，它们藏在课文的什么地方？自由读课文，要求：a.读准字音，不添字，不漏字，读通顺。b.这首诗共有几句话？

2.生字娃娃着急了，它想和小朋友们见面，出示生字，生词。

生字：（克、椅、厚、语、留、利）

词语：专心

椅子

惊喜

熟悉

完全

耐心

克制

亲吻

流利

小乖乖

3.用自己喜欢的方式练习认读生字。a.找生领读。b.男女生比赛读。c.指个别生读。

4.理解生字字义，扩词，并会用上词语说一句话。

“专心”造句：上课的时候，我专心听讲。

5.再读课文，边读边想，这篇课文写了雅克给爸爸一个什么惊喜呢？

用自己喜欢的方式读课文，小组互帮互学，解决困难。三、识记生字，指导书写

（一）识记生字

1.出示生字：克、惊、椅、厚、乖、肚、利、耐、熟、悉、专、完、吻

读一读生字，并扩词。

2.交流记字方法。这些字你有什么好办法记住它们呢？

“乘”是禾加北。

“椅”是木字加奇字。

四、读文感悟

刚刚我们一同做了游戏，和我们的生字、生词朋友，

打了一声招呼。下面我们来读一读课文，老师相信你们一定能把句子

读正确、读通顺，能把课文读流畅。 1.自由读第一段，说一说这篇课文写了雅克给爸爸一个什么惊喜？(板书：

惊喜给爸爸讲故事)

2.精读二、三、四自然段。

学生自由读文，出示课件，思考：雅克读得怎么样？爸爸的第一感受是什么？已经背下来了，说明了什么？在文中画一画，再和小伙伴说说理由。

3.小组讨论。

4.全班交流。

5.学生认读词语：惊喜

流利

耐心

专心

小心翼翼。反复阅读讨论，真正理解深刻含义。进一步感悟课文内容，体会其中情感。

使学生养成遇事动脑的习惯。

6.指导朗读，读出雅克对爸爸深深的爱。最后的小心翼翼

轻轻地

可以看出来雅克怕打扰到爸爸休息，更能体会到父母为孩子付出的太多，我们要懂得感恩。(板书：雅克爱爸爸) 五、拓展延伸

我也想给我的爸爸妈妈一个惊喜，鼓励同学们体会父母的不容易，感受父母对自己的爱，锻炼学生的口语表达

关于本教案的常见问题

Q：20 晚安，老爸教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 晚安，老爸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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