6 老山界教案1｜教案在线预览

资料摘要

《老山界》教学设计学习目标1. 掌握生字词，积累成语 2. 了解课文按时间变化和地点转移安排材料的点 3. 理解课文的思想内容，感受红军的革命传统教学过程一、导入课文，介绍作者1、导语：同学们好，大家知道吗？当年共军的二万五千里长征犹如一座丰碑光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成为中国人名

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 老山界

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-18 14:34:00

来源学校

学校：十堰市第十六中学

6 老山界教案1

未知

2019-06-18 14:34:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 老山界教案1

正文

《老山界》教学设计

学习目标

1. 掌握生字词，积累成语

2. 了解课文按时间变化和地点转移安排材料的点

3. 理解课文的思想内容，感受红军的革命传统

教学过程

一、导入课文，介绍作者

1、导语：同学们好，大家知道吗？当年共军的二万五千里长征犹如一座丰碑光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成为中国人名在中国共产党领导下，发奋图强，积极向上，战胜任何困难的精神力量，可以说长征是中国历史记录上的第一次，更是战争史上的奇迹。在前面我们已经学习了几篇关于长征的诗歌，通过学习我们又了解到了怎样的红军呢？现在我们不妨先来回顾一下***的《七律长征》，请大家跟老师一起读一遍：七律长征——***

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

2、作者介绍：陆定

一

，生于1906年，江苏无锡市人。曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理。中央顾问委员会常委。长征时，在红军第一方面军“红章”

纵队政治部宣传部工作二、初读感知

（一）字音字形

1、注音

Huáng pān

kē jiǎo qiào

惊惶攀谈苛捐杂税缴峭壁

gūlu hān quán zhuì

chù

骨碌酣然入梦蜷缀矗立 Jǔjué wūyè dūcù là chān

咀嚼呜

咽督

促落得很远了搀扶

2、成语解释：

苛捐杂税：

酣然入梦：

不可捉摸：

（二）整体感知

请用一句话概括本文的主要内容

提示：请抓住标题和文章首位段落根据记叙文六要素概括

时间：

地点：

人物：

起因：

经过：

结果：

明确：红军在长征中翻越老山界

(三)观看视频

让同学们对《老山界》感受更深刻

（四）自主学习

1、本文按照顺叙的方法记叙内容，时间变化和地点转移安排层次，请根据关键句段和时间的变化快速划分本文的段落层次。

第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。第二部分（2自然段到32段）：翻越老山界的经过。第一层：（2——10）山脚访瑶家。

第二层：（11——32）红军翻越老山界。主要内容有：1．从山脚走在“之”字拐的路上；2．山腰露宿；3．攀登雷公岩；4．继续登山，到达山顶；5．山顶所思。第三部分：写作者的感受。

2、完成下列表格

时间

下午

第一天黑

天

夜里

半夜

第黎明以后

第二下午

天

地点

瑶民家

山脚下

半山腰

山路上

雷公岩

山顶

人物

瑶家大嫂

活动

攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军

红军战士

准备爬山

红军战士

夜行军

红军战士

半夜露宿

红军战士、医务人员

翻越雷公岩

红军战士

任务完成，征服老山界

（四）总结布置作业

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 老山界教案1