第17课 会游的玩具教学实录

四年级下册美术《会游的玩具》教学设计

广西贵港桂平市大湾镇安担小学 杨治朝

教学目标：

知识与能力：

1、学会利用废弃材料，设计制作简易的玩具。

2.运用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。

3.培养学生的设计意识和创造能力。

过程与方法：通过欣赏、感知、绘制、剪贴等一系列过程，指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。

情感态度与价值观：通过设计和制作感受动手的乐趣和成功的喜悦，发现美、创造美，陶冶学生的情操，激发学生热爱生活、热爱创造！

教学重难点：

重点：选择一种游动的原理设计并制作会游的玩具。

难点：巧用游动的原理设计会游的玩具，并进行造型美的修饰

教学准备：

师：“会游的玩具”的范作、游动原理的课件或范图

生：包装纸盒、塑料瓶、三合板、旧TK板、彩色纸、小马达、橡皮筋等

教学过程：

1．课件显示图片

湖里的天鹅、河里的船、海面上的帆船、军舰、航空母舰等一些会游动的物体。

2．你们看到了什么？它们都在哪儿？

3．物体为什么会浮在水面？为什么会游动呢？

4、什么材料做的物体能浮在水面上？

师：老师知道大家已经准备了许多制作材料，你们想不想动手把刚才看到的天鹅、帆船、军舰……做出来？还要让它们能游起来？

今天这节课我们一起来做一做会游的玩具!(出示课题) 5、小组成员讨论本小组准备做什么，如何让它动起来。

6、交流讨论结果。

小结：小船装上帆或桨、天鹅装上会动的脚、军舰装上发动机……其实我们是给它们一个外力，装上动力装置，你做的帆船、军舰……就会游了。

7、教师出示用不同材料，设计制作的造型新颖的玩具进行展示，激发学生想象，拓宽学生视野。

8、小组讨论，学生交流，合作设计、制作会游的玩具。 9、老教师点击出示友情提示：

（1）小组合作，发挥想象，人人动手，可以单独制作，也可以小组合作，设计制作会游的玩具。

（2）用各种材料设计制作一个造型新颖的玩具，再取个好听的名字。

（3）小心不要弄伤课桌和自己的小手! （4）在制作时，别忘了保持桌面和教室的整洁。

10、学生设计制作，教师巡回指导，播放大海背景音乐。

11．展示并评价学生设计的作品。

小组自评，学生将作品拿到展示台上展示，作简单介绍。学生互评，教师总结点评。