1.灾难深重的中国教学设计案例｜教案在线预览

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第二单元1灾难深重的中国教学目标：态度：通过了解林则徐领导的“虎门销烟”斗争，培养学生的爱国精神；通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，增强学生的民族自尊心。能力：使学生学会了解历史、认识历史的方法，养成关注历史的习惯，以及用历

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所属课文：1.灾难深重的中国

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学校：祁阳县黎家坪镇中心小学

1.灾难深重的中国教学设计案例

未知

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关键词：1.灾难深重的中国教学设计案例

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第二单元

1灾难深重的中国

教学目标：态度：通过了解林则徐领导的“虎门销烟”斗争，培养学生的爱国精神；通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，增强学生的民族自尊心。

能力：使学生学会了解历史、认识历史的方法，养成关注历史的习惯，以及用历史的关掉看待问题的习惯；通过了解《中英南京条约》签订后中国社会发生的变化，培养学生分析历史问题的能力。

知识：了解鸦片输入对中国社会的危害，以及外国列强由此发动侵华战争的基本史实；知道林则徐为维护中国民族利益而进行的“虎门销烟”壮举，认识英国等西方列强向中国走私鸦片和发动侵略战争的罪恶目的；了解由于清朝统治者的腐败无能，再加上卫国列强罪恶的侵华战争，使圆明园付之一炬的历史；知道“中英南京条约”的主要内容以及对中国社会的影响。

教学准备：

1、准备《时局图》的教学挂图；

2、准备《林则徐》影视资料

3、收集历史上外国列强与清政府签订的不平等条约及主要内容。

4、准备有关鸦片危害人体的资料。

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时鸦片侵蚀中国

圆明园的倾诉

一、

结合生活实际，激发学习兴趣

师：同学们，你到过北京吗？瞻仰过人民英雄纪念碑？为什么人民英雄纪念碑中将虎门销烟作为中国革命的开始？

二、

鸦片侵蚀中国

出示：“鸦片战争前后仅一百年间的中国人吸食鸦片示意图”

教师：鸦片大量输入，危害严重，鸦片战争前40年中，英国走私入中国的鸦片多达40多万箱，掠走三四亿两白银，激起了中国人民的强烈反抗，林则徐虎门销烟粉碎了英国利用鸦片掠走中国财富的美梦，英国人不肯罢休，于1840年对中国发动了鸦片战争，腐败无能的清政府被迫与英国签订了中国历史上的第一个不平等条约-----《中英南京条约》。

讨论：分析《中英南京条约》若干条款，说一说为什么它是不平等的？

三、

圆明园的倾诉

学生先读有关教材

教师介绍圆明园的面积、规模、珍宝与文物资料。

讨论：站在圆明园废墟上，你会想到什么？

交流汇报收获。

关于本教案的常见问题

Q：1.灾难深重的中国教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.灾难深重的中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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