歌唱二小放牛郎PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

歌唱二小放牛郎教学目标：1、激发学生对抗日英雄的崇敬和缅怀之情，增强民族自尊心和爱火主义情怀。2、小组之间能够互相合作编创表演音乐情景剧《歌唱二小放牛郎》。3、能用不同的速度、力度、情感延长歌曲，表现不同的音乐形象。重点难点重点：欣赏《歌唱二小放牛郎》，并从速度、力度、情绪等方面分析、难点：一字多音

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌唱二小放牛郎

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2018-05-28 19:43:00

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学校：奉节县吐祥镇梅魁小学

歌唱二小放牛郎PPT配套教学设计内容

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正文

歌唱二小放牛郎

教学目标：

1、

激发学生对抗日英雄的崇敬和缅怀之情，增强民族自尊心和爱火主义情怀。

2、

小组之间能够互相合作编创表演音乐情景剧《歌唱二小放牛郎》。

3、

能用不同的速度、力度、情感延长歌曲，表现不同的音乐形象。

重点难点

重点：欣赏《歌唱二小放牛郎》，并从速度、力度、情绪等方面分析、

难点：一字多音处的音准，第七段的情绪。

教学过程：

1、

导入：出示图片小兵张嘎，问：请问同学们认识这位抗日小英雄吗？你知道他哪些英雄事迹，能简单的说一说吗？你还知道哪些小英雄？（海娃、王二小、雨来......）

2、对，还有王二小，那我们今天要欣赏的一首乐曲就叫《歌唱二小放牛郎》。

3、我们先来看看歌曲的创作背景。

4、让我们带着对小英雄的崇敬之情，一起来欣赏以下这首歌曲吧！同时思考：音乐的情绪是怎样的？表达了怎样的思想感情？

（沉重、悲痛、紧张、愤恨、怀念......）

（颂扬了二小的英勇机智地消灭敌人，保护人民群众的安全牺牲自我的伟大精神，以及大家哀悼小英雄的沉痛心情…

）

4、

在听第七段，思考情绪是一沉不变吗？（怀念、颂扬）

5、

介绍叙事歌曲。

6、

（用歌声叙说情节、讲述故事的一种声乐体裁。）

7、

听师范第一段，注意一字多音处的音准。

8、

生唱第一段，注意一字多音处的音准，纠正没唱准的地方。

9、

请大家一起观看《歌唱二小放牛郎》。

10、

动动脑：王二小有哪些值得：大家去学习的地方？

11、

课堂小结

12、

作业：收集更多的叙事歌曲，感受这些歌曲的力度，情绪变化。

关于本教案的常见问题

Q：歌唱二小放牛郎PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌唱二小放牛郎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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