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音乐小常识教学设计内容推荐

未知

2018-05-30 15:42:00

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关键词：音乐小常识教学设计内容推荐

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活动背景

为了更好的完成音乐课题活动，我设计了一节节奏训练课。发展学生能够边听音乐边打肢体节奏，从简单的一种肢体节奏到每小节一至两种节奏，培养学生身体各个部位的配合。

活动目标

1、培养学生听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。

2、通过节奏练习发展学生手脑一致、身体的协调性。

重点难点

肢体各节奏的配合。

活动准备

节奏条、录音机、磁带、打击乐器。

活动过程

一、律动进入教室，教师弹前奏复习节奏歌《谁在说话》。

二、复习节奏，重点强调空拍，复习空拍。

三、导入新课

1、播放乐曲，欣赏乐曲：大灰狼，学生兴趣很高，效果很棒。

2、教师依次出示练习过的节奏（并将其组合），交代学生就是大狮子、狼........的音乐节奏，我们一起听着音乐打节奏。与学生练习几次，利用欣赏乐曲，请学生自由发挥想象力。

3、加肢体节奏。

（1）、X X X XX X 重点是与音乐配肢体节奏。

（2）X XX X 要求：费别用拍头、拍肩、跺脚拍打。教师示范。发展学生手脑一致，身体各个器官的协调性。学生自由练习。

四、教师与学生共同随音乐拍打节奏。

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