单簧管波尔卡PPT专用教学设计内容

《单簧管波尔卡》教案

教学目标：

1、初步认识木管乐器的形状、音色和演奏方式和波尔卡。

2、通过聆听《单簧管波尔卡》，感受单簧管的音色及表现力。

3、初步了解乐曲各个部分的主题旋律，培养学生对主题旋律的记忆力，并通过身体的动作来表现音乐。

教学重点：

通过聆听《单簧管波尔卡》，感受和表现音乐的情绪。

教学难点：

初步了解乐曲3部分的主题旋律，培养学生对旋律的记忆力，并通过身体的动作来表现音乐。

教学过程：

一、组织教学

二、导入

师:轻轻地，我们推开了音乐小屋的门，小屋里正上演着一场热闹的音乐会呢！今天的主角是谁啊？推开门，一起去看看。（播放PPT）。

师：哦，原来今天是木管乐器的专场呢！下面就让我们一起来认识一下他们。

生：长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管。

师：大家说的都很好，那么现在我们就认识一下今天的主角，单簧管。

师：打出单簧管的图片，给同学们介绍一下单簧管。

师：下面我们欣赏一首由单簧管演奏的乐曲名叫《单簧管波尔卡》

师：听完刚才的乐曲你觉得它的情绪是什么样的？

生：很欢快，很开心。

师：你觉得单簧管的音色是什么样的呢？

生：高音很高亢，低音很浑厚。

师：下面我们再来完整的听一遍，看看乐曲分为几个主题？

那么第一主题总共出现了几次呢？（3次）

三、分段聆听

师：聆听第一主题，画出它的图谱。

师：聆听第二主题，观察乐谱，第二主题的旋律有什么特点？

师：聆听第三主题，观察乐谱，第三主题的节奏有什么特点？画出它的图谱。

师：我们来听一下他们出现的顺序是

A B A C A 再次完整聆听一遍

四、拓展，巩固

师：刚才我们认识了单簧管，现在我们来认识下它的朋友“波尔卡”，现在我们该把它请出来，让他自己介绍一下吧。（播放PPT“波尔卡”简介）。

师：波尔卡是一种二拍舞步，既然是舞步，那我们就来学习学习它的舞步，这样我们就能和波尔卡交上朋友了。（和老师一起学跳简单的波尔卡二拍舞步并合着《单簧管波尔卡的第一部分音乐旋律进行律动）。

师：通过一个短片我们来看一下（播放视频《大学生波尔卡》）。

师：观看了波尔卡的舞蹈，我大概知道了它这份礼物的含义，我想活泼的波尔卡肯定是希望同学们回家后能再好好的学习一下，希望下次我们与他再见面的时候，我们都能成为波尔卡届的舞林高手。