爱的人间课件配套优秀获奖教案

教学目标

评论

１、通过聆听、朗诵、演唱、表演等音乐活动，有感情地表现歌曲《爱的人间》

２、通过歌曲的学唱和表演,感受歌曲作品带给人的爱和温暖,体会人与人之间互相关爱的美好情感，激发学生们的浓浓的爱心和感恩的心,感受盲童向往光明充满希望的情感，深刻感受作者创作的意图!

2学情分析

评论 五年级的学生,随着年龄的增长，能很快理解歌曲感情，同学们更能被这首歌曲的意境所感染，在演唱中一定能够准确地表现这首歌曲的情感。

3重点难点

评论 1、通过聆听、朗诵演唱等各种音乐活动让学生始终在爱的气氛中学习，感受爱的伟大，抒发爱的情怀。

２、能够准确地唱好歌曲中的弱起、附点、休止符等，并通过谈话增进同学间的情谊。

4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】歌曲导入评论 1、出示老师所作的幻灯片,直接播放歌曲《爱的人间》，并通过ＰＰＴ的图片，让学生直观感受盲童的坚强和人们对他们的爱。

师:同学们，刚才大家所听到的看到的,令你有什么感受。

生:。。。

师:大家生活当中接触过盲人吗？那我们下面来把眼睛蒙上，感受一下看不到的时候会是什么样的。

生:蒙上眼睛到黑板前写字,再通过摸来猜猜朋友是谁，再找同学来扶着蒙眼的同学下讲台，让参与的体会盲人的无助的心情，激发爱心和感恩的心。体验结束后说出自己的内心感受。

活动2【讲授】学习歌曲《爱的人间》

评论 1 、再放一次歌曲，大家看书看歌词，仔细听出歌曲中有附点和休止符的乐句，

2、正式出示课题,老师书写板书。

3、再次聆听歌曲,巩固歌曲旋律。了解歌曲的词作者和曲作者。

4、师:请学生自学歌曲的主歌部分的节奏,并自行练习按节奏读出歌词,找难点。有感情地朗诵歌词，利于学生尽快记住歌词,并激发学习激情。

生:。。。

5、幻灯出示副歌部分的节奏和歌词,自学,并找出歌曲中的难点——八分休止符处,师生共同解决难点。

6、随音乐演唱歌词。随时发现学生演唱不准确的地方。及时纠正并练习至准确。

7、找出相同的乐句

生:通过寻找相同的乐句来体会盲童向往光明的心里。

师:请同学们再次随音乐演唱歌曲，注意难点的解决，有感情地演唱。

生:根据歌词编排动作进行演唱。

师:课堂延伸，播放韦维演唱的《爱的奉献》

生:学生说出自己对本节课的感想。

作业:回去给爸爸妈妈演唱这首歌曲。

活动3【活动】结束部分

评论 1、请同学们说出本节课学习的意义

2、学生回答

3、总结:我们生活的世界是一个满爱的世界，让我们每个人都能用最美的爱去对待每一个需要关爱的人。