3.让我们荡起双桨优秀教学设计范文.pdf

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关键词：3.让我们荡起双桨优秀教学设计范文

左手和右手教案

南珠学校肖文倩

教学目标： 1．

知识与技能：认识在生活中与他人合作的重要性。 2．

过程与方法目标：在学习生活中懂得与他人合作，掌握合作的技巧。

3．

情感态度与价值观目标：培养合作精神。课时安排：一课时教学过程：一：小游戏导入

通过需要双手拿篮球，得到左手右手合作的重要性。出示课题学会合作左手和右手。二.双手游戏 • 1.用自己的双手绘制一份如右图的表格。 2.两人一组，用“我的左手’’和同伴的右手绘制一份同样的表格。（用铅笔和尺子作图）

哪双手画图更快呢？为什么？生得出结论：自己的双手配合的更默契

三.故事角 •

学生阅读张凯的故事，交流： •通过这个故事，你知道了合作需要什么？ •

师小结：为了集体的利益，要以大局为重，要尊重别人，要善于倾听别人的意见，大家要团结一致才能把集体的事情做好。

•在我们的生活中也有一些合作的事，我们也进行了许多的合作对不对。同学你还记得你合作过的事吗？你感受最深的是什么？四、实践探究： •

通过实践分工合作，制作2022冬奥会彩旗体会分工'合作的重要性。

五：师总结：在这节课结束的时候，我们来听一首歌吧！左手和右手，在音乐声中结束这一节课。只有大家齐心协力，才能收获到成功的硕果。

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