1.新时代，新生活课堂实录是什么类型的资料？

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1.新时代，新生活课堂实录｜教案在线预览

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关键词：1.新时代，新生活课堂实录

正文

《新时代，新生活》教案

教学目标：

（1）情感态度与价值观目标：以交流“家乡的发展变化”、“祖国的发展变化”为载体和切入点，引起学生对祖国建设成就的关注，进一步激发学生热爱祖国的情感，培养民族自豪感和建设祖国的责任感。

（2）过程与方法目标：通过学生对反映祖国伟大成就的相关资料的搜集、整理，培养学生分析和概括能力，让他们感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。

（3）知识与技能目标：了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就，并掌握搜集整理信息的能力。

教学重点：

让同学们感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。

教学难点：

培养学生分析和概括能力。

教学过程：

（一）欣赏音乐，导入新课

1、引导学生欣赏歌曲《越来越好》，你最想说什么？学生可畅所欲言，表达自己的真实感受，由此揭示本单元的主题：祖国，我为你自豪

2、根据学生的回答适时提出问题：为什么过去要在“火柴、煤油、铁钉”这些名称前加一个“洋”字，称之为“洋火”“洋油”“洋钉”呢？以此引发学生的兴趣与思考，让学生明白：新中国成立前，我国十分贫穷落后，这些东西都要从外国进口，进口货称为“洋货”，当时洋货充斥中国市场。

3、过渡：缺衣少食、贫穷落后、饱受欺凌，是旧中国劳动人民生活得真是写照。1949年10月1日，新中国诞生了！中国人民在中国共产党的领导下，发愤图强，建设祖国，创造了举世公认的伟大奇迹。

（二）合作探究，辨析明理

1、感受祖国经济的腾飞。

（1）出示新中国成立以来我国主要工业品、农业品产量对比图，让学生观察，相互交流自己的看法。引导学生从图中数据的对比了解到工农业的飞速发展。

（2）交流：你还知道哪些产品的产量也是位居世界第一？

（3）学生回答然后教师小结：位于前列的有：原子弹、洲际弹导导弹、各式各样的卫星、返回式卫星、战略潜射核潜艇，载人飞船、高速计算机、杂交水稻、高能物理粒子加速器、核电站、三峡工程，基因研测、三十万吨货轮；钢产量第一、煤产量第一、水泥产量第

一、家禽产量第一、外汇储备、家用电器也是世界第一。

2、感受人民物质、精神生活的变化。

（1）从人们衣食住行变化感受变化。

通过学生讨论交流、展示汇报发生在每个学生身边的实实在在的变化，如：四大件、霓裳华服、丰富的食品、四通八达的交通、温馨的住宅小区……以此鼓励学生做生活得有心人，细心发现、用心感受我国人民衣食住行的变化。

（2）汇报交流：你对家乡的过去还有什么了解？全班交流。

（3）教师小结：生活中的新鲜事变多了，吃要讲究营养、热量；穿衣追求时尚、美观；住要住得宽敞、舒适；行则要求安全、快速；用要满足省时、方便、高档……

三、联系生活，导引行动

1、提问：看到家乡、祖国的变化这么大，我国人民的生活越来越好，作为一名小学生，如何为祖国的建设贡献自己的力量？

2、学生可联系生活实际畅所欲言。

四、小结

靓起来的衣服、丰富起来的饮食，大起来的住房，鼓起来的钱袋等等，都说明了我们国家越来越富裕，我们迈进了新时代，人们过上了新生活，我们骄傲、自豪。

齐读教材第22页的诗歌。

五、拓展延伸，课外实践

课后安排一项探究活动：让学生了解所在的学校20年前是什么样子？为什么会有今天的变化？畅想20年后的学校会是什么样子？引导学生通过采访学校老工友、老教师、老居民，寻找老照片、实地考察等形式，了解学校的历史和发展变化，让学生步入社会、走入生活。

资料摘要

1.新时代，新生活课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：1.新时代，新生活课堂实录是什么类型的资料？

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