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《美丽的黄昏》教学反思石家庄市桥西区宫尹小学王硕育本课教学内容是学生能用轻声、柔美的声音演唱歌曲。并感受二部和声的效果,初步了解二部轮唱这种演唱形式。教学重难点是学生演唱歌曲时的声音控制要轻、要有头声以及二部和声的合作。针对以上内容,我在教学中主要使用以下方式解决:1、老师的示范,这个年龄阶段主要以
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美丽的黄昏优质课一等奖
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《美丽的黄昏》教学反思
石家庄市桥西区宫尹小学
王硕育
本课教学内容是学生能用轻声、柔美的声音演唱歌曲。并感受二部和声的效果,初步了解二部轮唱这种演唱形式。教学重难点是学生演唱歌曲时的声音控制要轻、要有头声以及二部和声的合作。针对以上内容,我在教学中主要使用以下方式解决:
1、老师的示范,这个年龄阶段主要以模仿为主,老师声情并茂的示范,感染学生去演唱。
2、老师的指挥,通过老师的指挥,学生更加清楚歌曲在力度和感觉等方面应该如何表现。
经过以上教学方法的学习,学生基本能完成教学目标。
这节课的亮点:学生声音训练,从开始学生喊着唱,到学生控制声音,轻声唱,再到头声唱,学生的声音有了很大变化。二部和声巧妙的加入,让学生感觉很自然,舒服。
这节课的不足:
还需要提升的部分:
1、老师的教态要自然、大方。
2、在处理歌曲时,强弱对比要到位,做到欲强先弱、欲弱先强。
3、在音准方面,以通过画旋律线的方法解决。
4、把歌曲的意境美表现出来,引导学生用感情唱。
5、歌曲拓展时进行二部轮唱的训练,那样效果会更好。
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