唱歌洋娃娃和小熊跳舞课堂实录【2】｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱歌 洋娃娃和小熊跳舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

唱歌《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计教学内容：歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》教学目标：1.学生能以热烈的情绪、欢乐的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,以表现出人与动物之间和平相处的快乐情感。2.通过听、动、创等多种形式的实践活动,培养学生的音乐韵律感以及对歌词即兴创编能力。3.能够积极参与音乐活动，并感受音乐

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌洋娃娃和小熊跳舞

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2018-05-30 10:50:00

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学校：洛阳市涧西区芳华路小学

唱歌洋娃娃和小熊跳舞课堂实录【2】

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2018-05-30 10:50:00

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关键词：唱歌洋娃娃和小熊跳舞课堂实录【2】

正文

唱歌《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计

教学内容：歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

教学目标：

1.学生能以热烈的情绪、欢乐的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,以表现出人与动物之间和平相处的快乐情感。

2.通过听、动、创等多种形式的实践活动,培养学生的音乐韵律感以及对歌词即兴创编能力。

3.能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。

教学重点：区别do mi sol和do mi do的音高

教学难点：进行简单的歌词和舞蹈创作。

教学准备：课件、钢琴、铃鼓、响板

教学过程：

一、组织教学

播放《在钟表店里》音乐

师：听，上课的铃声响起了，让我们扮演各种小动物进入我们的音乐课堂。

二、情境导入

师：美丽的大森林到了，请听，又有谁来了？

1.出示课件：母鸡叫声及节奏。师表演

2.学生边模仿边回自己位置。

师：今天森林里这么热闹，原来是小熊要过生日了，森林里要举行一场小熊的生日舞会，你们愿意参加吗？

生：愿意

师：可是我们去的时候不能空着手，要带上礼物，看看我们今天准备的礼物是什么？

三、节奏小练习

1.排练节奏儿歌作为带给小熊的生日礼物。（出示课件分配角色）

2.学生自评，师评，分组练习。

3.跟着《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐伴奏出发去小熊家为他庆祝生日

4.带动作、表情表演节奏儿歌

四、新歌教学

1.初听

师：你们带来的礼物小熊很喜欢，又来了一位小客人，你们看她是谁？听听看她给小熊带来了什么礼物？（播放《洋娃娃和小熊跳舞》动画）

师：洋娃娃给小熊带来了一首歌，还跟小熊跳起来了，这首歌听起来怎么样呢？有什么感受？

2.师弹琴示范演唱歌谱，学生小声哼唱

3.用lu模唱旋律

4.解决难点，区别do mi sol和do mi do的音高

5.带歌词完整演唱

6.引导学生用跳跃的、活泼的情绪来演唱歌曲

7.巩固歌词，问答接龙演唱

五、歌曲创编

1.歌词创编

（1）老师示范创作: 请小鸭来和洋娃娃跳舞

（2）请学生分组创编进行展示并互评

2.创编律动并进行展示

六、课堂小结

师：愉快的时间总是过得这么快，你们在小熊家玩的开心吗？而且我们还学了本领为小熊庆祝生日，还学会了一首波兰儿歌，现在舞会要结束了，小动物们也要回家休息了，我们也坐上小火车回家去吧。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌洋娃娃和小熊跳舞课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌洋娃娃和小熊跳舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱歌洋娃娃和小熊跳舞课堂实录【2】