3. 上夜班的动物优秀教案范文.pdf

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关键词：3. 上夜班的动物优秀教案范文

4.3上夜班的动物

教学目标：

通过多层次的观察提问，探究昼夜变化对动物行为的影响。

教学过程：

一、引入

同学们在上课之前让我们来看一下我们的存款现在有多少了。今天就让我们来从中选出一些问题来解决吧！

今天你想解决什么问题？

……

生：我从问题银行中提取了一个问题：晚上，动物是否都安静的睡觉呢？

生：有些动物白天睡懒觉，晚上干什么？

今天就让我们来解决这两个问题吧！

二、夜间的巡警

打开课本37页，以小组为单位认真阅读，然后小组成员分别扮演不同的角色在全班为大家展示一下！

学生阅读课文，分配角色，教师巡视。

学生展示。

说说你在刚才活动中的感受，在这些角色中给你印象最深的是什么？

三、观察与提问

我们还知道哪些上夜班的动物？关于它们我们还想知道些什么？

把你的问题提出来。

小组交流讨论，把我们的问题记录在小科学家记录本上。

四、观察与讨论

这些动物是怎样上夜班的？

它们上夜班都在做什么？

小组内整理一下我们所知道的，记录在小科学家记录本上。

汇报交流。

五、动物夜间通行证

有些动物是上夜班的，给他们办一张“动物夜间通行证”吧，否则猫头鹰警官会抓他们的！

在办证之前我们需要做些什么？

我们需要了解关于这种动物的那些资料？你们还有哪些问题？

老师这有一张蟾蜍的夜间通行证，请同学们欣赏一下！

小组选择一种上夜班的动物，为它们办一张通行证吧！

全班展示交流。

3. 上夜班的动物优秀教案范文