2. 绕绕涂涂教案2
2. 绕绕涂涂教案2
未知
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关键词：2. 绕绕涂涂教案2
正文
课题：绕绕涂涂
课时：一课时
一、教学目标
1、启发学生感受和认识物体的形状。
2、通过观察对事物的认识，用笔描绘物体的形状。
3、体验涂绘绕线活动的乐趣，激发学生的绘画热情。
二、教学重点
用线大胆涂绘出物体的形状，并体验绕绕涂涂的乐趣。
三、教学难点
绕线绘图技法的掌握，大胆的尝试颜色表现。
四、教学过程
1、师：跟着老师的节奏和节拍，让学生和老师一起用手比划绕和涂的内容。小声“小朋友们开心绕，小朋友们尽情涂”，高声“小朋友们开心绕，小朋友们尽情涂”，正常声“小朋友们开心绕，小朋友们尽情涂”。
2、设置游戏，导入新课
师：游戏导入，教师按照前后4人分以小组，请同学根据老师分发的毛线，说说毛线的色彩，并且毛线分类归纳。让学生通过毛线联想生活中弯曲的线，并按小组说说他们的用途。
师：引出课题《绕绕涂涂》
3、直观感知，引导想象
（1）感知线条
①利用教材中图片展示毛线作品的，让学生猜测相似什么事物。
②利用毛线捏成各种形状，让学生联想生活中的与之相似的形状的物品、动物、工具等。
学生回答，教师总结：毛线在美术方面的表现比较丰富。
（2）分析图片
出示任务：同学们按照老师发放的小卡片，了解卡片中图画的图画，可以试着用毛线拼出喜欢形状。
4、示范操作，实践练习
(1)教师演示
演示绕绕涂涂画作方法，完成一幅画，讲解要领：
①根据展示的小卡片，分析造型特点，画出轮廓。
②按照毛线卷曲的形状用笔画出动物的头、身子、四肢等。
③按照画面的内容进行调配丰富。
(2)课堂练习
师：用一组自己喜欢的颜色，来组织完成一幅用旋转的曲线作品。(教师巡视指导) 五、学生作业
完成一幅绕绕涂涂的绘画作品。
六、教学反思
本节课启发学生感受和认识物体的形状。通过观察对事物的认识，用笔描绘物体的形状。同时引导学生用螺旋线去绕一绕画画，可以用折线来回涂一涂。学生用这种绘画方式涂画内心无比的开心。学生们体验涂绘绕线活动的乐趣，激发学生的绘画热情。培养了学生的观察能力和创作能力。
七、板书设计
第二课 绕绕涂涂
开心绕
尽情涂
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- 上传时间： 2018-05-28 11:14:00
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作者信息
5ygggwenku_71593
来自：学校：大同市新荣区第二小学
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