小象主要内容及教案内容是什么类型的资料？

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小象主要内容及教案内容｜教案在线预览

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关键词：小象主要内容及教案内容

正文

人音版一年级下册

《可爱的小象》

洛阳市汝阳县城关镇南街小学

李元飞

教材分析：

《两只小象》是一首三拍子的创作歌曲。歌曲由XX X X|XX X 0|的典型节奏贯穿全曲，仅结尾句稍加变化。亲切的旋律可以使人感受到幼象玩耍的姿态，生动而形象。歌词用儿童的语言描述了一对好朋友用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的友好情景。好象在告诉同学们要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。

教学目标：

1、聆听《大象》的音乐，感受缓慢沉重的音乐情绪，理解音乐表现与事物形象动态的关系。

2、引导学生用优美的声音、活泼的情绪演唱歌曲《两只小象》。。

3、通过听、说

、唱、演，感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。

教学重点：通过多种形式感受表现大象的音乐。

教具准备：课件。

教学过程

：

一、组织教学。

学生随《动物说话》的音乐律动。

师：今天，在我们的音乐教室里来了许多的小动物。他们看到小

朋友这么可爱，都想和你们说说话。下面，就让我们一起随着《动物说话》的音乐模仿一下小动物的说话声和它们可爱的动作。

二、欣赏《大象》的音乐。

1、导入：刚才，我们都模仿了哪些小动物说话？

2、学生回答提问。

3、师：有了这些小动物的加入，今天的音乐教室变得热闹极了。有一种动物也想加入我们中间。请你竖起小耳朵仔细听，猜一猜，它是谁？如果你猜出来了，请用动作告诉老师，谁也不能发出声音哟。

4、学生边听边表演。

5、让学生自由说说想到了什么动物？

6、再听，思考：你觉得这段音乐最适合表现怎样的动物？为什么？

7、听完，交流讨论。

师：刚才小朋友听着音乐都想到了大象，那么，我们就隆重地请出大象和大家见面。课件出示。和大象打个招呼吧！

三、学唱歌曲《两只小象》。

过渡语：看到小朋友这么喜欢大象，大象高兴极了。你瞧，它迈着步子向我们走来了，还留下了几个深深的脚印呢！

1、教师出示象的“大脚印”和“小脚印”。

师：你能模仿大象和小象走路么？

2、指名模仿，能够踏出三拍子强弱弱的特点。并请学生说说理由。

3、教师播放歌曲《两只小象》的旋律，全体学生一起模仿大象和小象走路。

四、打击乐伴奏认识响板和碰钟

1、出示图片响板，碰钟，讲解演奏姿势。老师示范演奏一遍《可爱的小象》，学生根据图模奏一遍

2、用打击乐器为歌曲伴奏

请学生说说都有什么乐器？哪一件乐器的伴奏是有规律的（碰钟），哪一件乐器的伴奏是有变化的（响板）？

教师指导学生分别徒手模仿乐器进行练习，然后再用乐器为为歌曲进行伴奏。

五、老师葫芦丝吹奏《可爱的小象》

六、总结

师：今天我们学到了什么

师：今天，我们学习了小象的知识，知道了要与小象成为好朋友，要保护小象和其它动物，学会了表演歌曲《可爱的小象》。

资料摘要

小象主要内容及教案内容

小象主要内容及教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

小象名师公开课课件

小象PPT课件和教学设计第一课时

小象公开课课件

小象PPT课件和第二课时教学设计

小象PPT课件和评课稿

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关于本教案的常见问题

Q：小象主要内容及教案内容是什么类型的资料？

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