小象第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

两只小象第二课时教学目标： 1.通过对比聆听乐曲《小象》《大象》，选择正确的强弱弱和强弱的拍击方法，以及用合适的动作表现音乐中小象和大象的不同形象。 2.听唱法学唱歌曲《两只小象》，通过教师范唱感染学生情绪，激发学生学习的愿望。引导学生有感情地演唱歌曲。

资料类型：教学教案文档

所属课文：小象

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2018-05-31 16:50:00

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学校：韶关市武江区金福园小学

小象第二课时教案

未知

2018-05-31 16:50:00

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关键词：小象第二课时教案

正文

两只小象

第二课时教学目标：

1.通过对比聆听乐曲《小象》《大象》，选择正确的强弱弱和强弱的拍击方法，以及用合适的动作表现音乐中小象和大象的不同形象。

2.听唱法学唱歌曲《两只小象》，通过教师范唱感染学生情绪，激发学生学习的愿望。引导学生有感情地演唱歌曲。 3.通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。教学重点：能用活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：正确掌握休止符的用法。教学过程：

一、常规练习 1．随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2．复习前课内容：表演及唱。二、新课学习： 1．欣赏乐曲《大象》（提示学生大象的音乐应该是：缓慢沉重的、还是轻快活泼的？并能回答为什么是缓慢沉重的？）

1）初听，（完整听全曲）。 2）谈谈所听内容；并讨论大象有些什么习性、怎样走路、与小象有什么区别等） 3）复听：自由活动：《大象》乐曲，引导学生自由地进行编创活动，以走路、甩鼻等动作为主； 2．歌曲学习：（出示投影片）（由乐曲《小象》入歌曲《两只小象》） 1）教师范唱歌曲，边唱边投影歌片。 2）学生模唱学习歌曲。（教师指谱，要有明显的强弱与优美感） 3）通过分句唱熟练歌曲的演唱。

3．通过自编游戏表演歌曲《小象》要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。

三、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：小象第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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