跳绳教学设计一等奖是什么类型的资料？

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跳绳教学设计一等奖｜教案在线预览

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关键词：跳绳教学设计一等奖

正文

《跳绳》音乐教案

一、教学目标：

1、能够整齐地演唱《跳绳》，理解小绳小真轻巧”的含义。

2、学习用歌声既动作表达活泼、欢快的情绪，感受乐曲欢快活泼的气氛。

3、学生在理解的基础上编创歌词及动作，培养学生的创造意识。

二、教学重点：

能够整齐地演唱《跳绳》，理解“小绳小真轻巧”的含义。

三、教学难点：

学生在理解的基础上编创歌词及动作，培养学生的创造意。

四、教材分析：

这首乐曲为单三部曲式，第三乐段几乎原样重复第一乐段。第二乐段不仅与第一、三乐段具有鲜明的对比，而且本身内部亦有明显的对比。A段的前14小节具有引子的作用，一下子就把儿童们活泼的身影和欢乐的心情展示无遗。

接下来旋律转入2/4，表现了儿童们跳绳时的跃动感，经过简短的连接，音乐进入B段。

“ XX X ”

与“ X . X │ X -

”节奏的

强烈对比，表现了儿童们在跳绳时做着种种有趣的游戏，脸上露出了种种丰富的表情。第三乐段虽是原样重复A段，但情绪上要比A段更为欢腾,最后在“X X

X 0 │”的节奏下音乐嘎然而止。五、教学用具：

电脑、课件、电子琴

六、教学过程

：

1、组织教学：

师生问好，开始上课。

2、导入新课; 师：同学们，你们经常在操场上做什么活动呀？

生：跑步、跳绳……

师：今天在音乐课上我们来欣赏用音乐表现的活动《跳绳》。

3、初听歌曲：师:同学们我们先来听听这首歌曲，听听它唱了些什么内容，它的歌曲情绪是怎样的？

生：欢快、活泼的情绪。

4、介绍作曲家丁善德及作品:

丁善德(1911—1995)昆山人。现代著名钢琴演奏家、作曲家。创作的作品主要有《到郊外去》等儿童组曲，《新疆舞曲第1号》《新疆舞曲第2号》钢琴曲，《托卡塔——喜报》钢琴曲，《长征》交响乐，《E大调

钢琴奏鸣曲》，交响诗《春》《降B大调钢琴协奏曲》《C大调钢琴三重奏》等。曾举办“丁善德声乐、钢琴作品音乐会”。他在香港、新加坡、美国等地演奏过自己的作品。

5、学唱歌曲：

欣赏《跳绳》动画。跳绳是一件很健康能使人身心快乐的东西，音乐中的小朋友们跳得很开心也唱得也很开心。绳子是一个很细小的东西，你看歌词说“小绳子小，真轻巧”所以我们也要唱得轻巧一点，让我们用这种很开心活泼得声音和情绪来学唱一下这首歌吧！

六、创造活动：

1、分组演唱歌曲《跳绳》

2、学生自由编创动作并表演，出示教学图片。

3、学生自由组合两人摇绳，两人或多人跳绳。

七、课堂小结：

师：通过本节课欣赏《跳绳》，让我们知道了生活和音乐是分不开的，也学会了用颜色表示乐曲的段落分辨。学生在《跳绳》乐曲声中离开教室，结束课程。

资料摘要

跳绳教学设计一等奖

跳绳教学设计一等奖

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Q：跳绳教学设计一等奖是什么类型的资料？

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