资料摘要
《谈美》教学设计教学目标：1 了解朱光潜的生平与创作，并了解《谈美》创作背景与主要内容。2阅读《谈美》的部分文段，弄清审美过程中“三种态度”的问题。3了解《谈美》的十五个话题，为阅读研究原著打下基础。教学重点及难点：理解审美的态度的问题，从整体上理解原著的结构与审美的意义问题。教学过程：一导入用电影
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《谈美》ppt配用优秀教学设计
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关键词：《谈美》ppt配用优秀教学设计
正文
《谈美》教学设计
教学目标：1 了解朱光潜的生平与创作，并了解《谈美》创作背景与主要内容。
2
阅读《谈美》的部分文段，弄清审美过程中“三种态度”的问题。
3
了解《谈美》的十五个话题，为阅读研究原著打下基础。
教学重点及难点：理解审美的态度的问题，从整体上理解原著的结构与审美的意
义问题。
教学过程：
一
导入
用电影《巴黎圣母院》部分片段导入，引导学生思考什么是美？美包涵哪些内容? 二
学生讨论“生活中有哪些美的形式”
明确：1 自然之美
2 艺术之美
3 形体之美
4 心灵之美
三
作者简介
四
《谈美》内容简介
五
十五个问题的介绍与初步研讨
六
具体研讨第一章《我们对于一颗古松的三种态度—实用的、科学的、美感的》。
七
课堂练习
八
课堂小结
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