3.观察叶第二课时教案.pdf

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关键词：3.观察叶第二课时教案

观察叶

教学过程:

一、导入

(展示叶子局部ppt)

1、同学们,今天我们要研究一样物体,你们能根据老师展示的局部照片猜一猜我们今天要研究的是什么吗?

(请学生说。。。。。。)

那咱们来看看你们猜的对不对,不错,就是叶子。(展示完整的叶子照片)

二、观察香樟树叶

1、今天咱们就一起来观察叶(板书:观察叶)

叶子在哪里呢?叶子就在老师给大家准备的盒子里,但是盒子里还混入碎纸屑、布条和塑料片,你们能像老师这样不看盒子里面,只用手将他们摸出来吗?

每个小组有一个盒子,每个同学摸一次,看看大家能不能摸出来,开始。

大家都摸出来了吗?都摸出来了啊,哪个小朋友能告诉大家你是怎么摸出来的?

(请学生回答)

老师总结,这片叶子的表面很光滑,仔细摸摸还能摸到上面的纹路。叶子的一端还有叶柄。

同学们说的很好,刚才咱们用了什么方法来观察了叶子?不错,用手

摸的方法可以帮助我们认识叶子。下面就请同学们将我们摸到的叶子放在桌上,咱们再来用眼睛观察,看看叶子还有什么特点。

(学生回答:将叶子放在展台上,边展示辩解说)

老师总结:叶子的颜色是绿色的,表面很光滑,叶子上一条一条像细线一样的纹路,我们把它叫做叶脉,叶子一端的这个叫做叶柄,整个椭圆形的叶子叫做叶片。

刚才我们用手摸和用眼睛看的方法观察了叶子,还有没有别的方法可以观察叶子呢?

(学生回答)

教师:请同学们把叶子放在鼻子前,闻一闻,有什么特殊的气味吗?是的,有淡淡的香味。

下面我们来总结一下

3.观察叶第二课时教案