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《七色花》教学设计教学目标:1、要求能读准生字的读音,理解词语的意思。2、能正确回答课后练习题3.能有感情地朗读习题3的三个句子。重点难点:1、珍妮是怎样使用七色花的,理解故事要说明的道理。教学过程:一、导入:听歌曲,谈话揭题。二、板书课题:七色花三、初步感知课文,了解主要内容。思考:A、这篇课文的

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5 七色花教学内容概述

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5 七色花教学内容概述

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《七色花》教学设计

教学目标:

1、要求能读准生字的读音,理解词语的意思。

2、能正确回答课后练习题3.能有感情地朗读习题3的三个句子。

重点难点:

1、珍妮是怎样使用七色花的,理解故事要说明的道理。

教学过程:

一、导入:听歌曲,谈话揭题。

二、板书课题:七色花

三、初步感知课文,了解主要内容。

思考:A、这篇课文的主要人物是谁?

B、讲了一件什么事?

四、自学课文

要求:

A、轻声读课文,读准生字读音,联系上下文理解词意思,并给各自然段标上序号。

B、带着课后1、2两题的4个问题在读课文,思考并试着划出有关句子。

C、找出不懂的地方,做上记号。

五、检查部分自学情况。

A、指名分自然段朗读课文,注意正音。

B、讨论没弄懂的词语意思。

C、指名回答习题1的两个问题。

六、学习1、2自然段。

A、齐读第1自然段。用一句话概括主要内容。

B、指名读第二自然段。用一句话概括主要内容。

C、1、2两个自然段主要写了什么?

七、指导有感情朗读1、2自然段。

八、总结学法。分5步:

1)、找(找相应段落)

2)、读(读有关内容)

3)、思(思考几个问题)

4)、概括(概括主要内容)

5)、朗读

九、作业。

1、给下列带点字注上拼音。

(ní)(sī)(suì)(jiāng)

2、用一句话写出1、2自然段的主要内容.

3、作业,复述课文。

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