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醴陵市姜湾小学五年级数学“解方程(1)”教学设计主备人:易战强教学内容:教材第67--68页例1、例2、例3教学目标:1、理解方程的解和解方程的意义。2、结合图例,理解用等式的性质解方程的方法并进行验算。2、在学习活动中,体验知识之间的密切联系,激发学习兴趣,培养仔细认真的学习习惯。教学重点:理解解
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解方程设计意图
未知
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关键词：解方程设计意图
正文
醴陵市姜湾小学五年级数学
“解方程(1)”教学设计
主备人:易战强
教学内容:教材第67--68页例1、例2、例3
教学目标:1、理解方程的解和解方程的意义。
2、结合图例,理解用等式的性质解方程的方法并进行验算。
2、在学习活动中,体验知识之间的密切联系,激发学习兴趣,培养仔细认真的学习习惯。
教学重点:理解解方程的方法。
教学难点:正确地列出方程并求解。
教学准备:课件
教学反思:
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《解方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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