常见的量教学设计模板

课题:数的认识(三)常见的量

教学目标:

1、知识与技能:在现实情境中,认识元、角、分,并了解它们之间的关系;

能认识钟表,了解24时计时法;认识年、月、日,了解它们之间的关系;

在具体的生活情境中,感受并认识克、千克、吨,并能进行简单的换算;

结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

2、过程与方法:使学生经历变化规律的发展过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。

3、情感、态度与价值观:养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。教学重点:能运用有关知识解决问题。

教学难点:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

教学用具:课件一份

教学过程及内容:

一、导入

大家来阅读一篇日记:

4月29日晴

今天是2009年2月29日,早上从睡梦中醒来已经七点钟了,我立刻从床上爬起来,马上穿衣、洗脸、刷牙,不知不觉已经过了20小时。该吃饭了,我端起一杯牛奶一饮而尽,又吃了200千克面包,两个煎鸡蛋。吃过早餐,我从抽屉里拿了5角钱冲出了家门,因为今天是爸爸的生日,要买生日礼物呢!

1、教师提问:你们发现了什么?举手说一说。

2、你觉得小马虎为什么会出现这些错误?

总结:我们学习就应该细心、认真、一丝不苟,把知识学活。其实在我们日常生产、生活和科学研究中,经常要接触到各种量,并且进行各种量的计算。计量单位时刻都在扮演着重要的角色,今天我们就一起来复习小学里学习到的一些常见的量。(板书:常见的量)

3、这篇日记中有哪些计量单位?

在日常的生活中,经常要进行各种量的计量,量都有自己的计量单位,现在请同学们想一想我们学过的计量单位有哪些?

时间单位;质量单位;人民币单位;长度、面积、体积单位。

4、给以上两则消息中的数分类。

5、填一填:

(1)一个鸡蛋约25();王老师体重约65();卡车的在中量约3()。

(吨、千克、克、斤)

(2)绕操场走一圈约用4();火车提速后从北京到杭州约需5();

从班级前门绕到班级的后门约需7()。(秒钟、分钟、小时)二、复习各个计量单位以及它们之间的进率

1、复习质量单位和进率

(1)提问:谁能说一说我们学过的质量单位有哪些?

吨、千克、克、斤

称体重时要用什么单位?计算火车或者轮船的载重量呢?

(2)质量单位之间的进率:

1吨=1000千克1千克=1000克(1斤=500克)

2、复习时间单位和进率

(1)经常用到的时间单位:

时、分、秒、天、月、年

教师提问:谁能说一说,时间单位相邻两个单位之间的进率是多少?

有什么规律?这里的进率与前面复习的其他计量单位的进率有什么不同?

时间单位相邻单位之间的进率比较特殊,需要我们认真记忆。

(2)时间单位之间的进率

1时=60分一分=60秒1天=24时1年=12月

(3)每月的天数

31天的月份:1、3、5、7、8、10、12

30天的月份:4、6、9、11

2月:闰年29天,平年28天

(4)闰年和平年

怎么判断某一年是平年还是闰年?

3、复习人民币单位和进率

(1)人民币单位有哪些?

元、角、分

(2)人民币单位进率

1元=10角1角=10分

4、复习长度、面积、体积单位和进率

(1)提问:谁能说一说我们已学过的长度、面积和体积单位有哪些?

长度:毫米、厘米、分米、米、千米

面积:平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米、公顷

体积:立方毫米、立方厘米、立方分米、立方米、立方千米、毫升、升(2)长度、面积、体积单位的进率

长度之间的进率大多数是10,只有米和千米之间的进率是1000;

面积之间的进率大多数是100,只有平方米和公顷之间的进率是10000 体积相邻单位之间的进率都是1000

三、单位间的换算

1、复习名数、单名数和复名数

物体的长度、面积、体积或者质量都需要计量。计量的结果要用数来表示,并且要带上计量单位的名称,一般我们把这种既有数值又有单位名称的数叫名数。比如一根竹竿长5米。把数值“5”和单位名称“米”合起来就是名数。谁能再举例说出几个名数?

上面我们说的名数,都是由一个数值和一个单位名称组成的,这样的名数叫做单名数。有时一个量还可以用两级或更多级的计量单位来表示。例如,一段绳子的长度是2米又加上5分米,可以用2米5分米表示,这样的名数叫做复名数。谁能在举几个复名数的例子?

2、复习名数的改写

我们在表示和计算有关的量,或者比较计量的结果时,经常把同种量的不同单位的名数进行改写。大家来一起来看看这些名数应当怎样改写。

3

(1)3小时20分=()分(2吨=()千克

5

(3)12平方米=()平方厘米

(4)3080千克=()克(5)1.7吨=()千克

(6)1.2时=()时()分(7)3.5日=()日()时(8)40元=()分

3、巩固与应用

课本48页第1题,填一填

四、二十四小时计时法与时间的计算

1、在课件上展示课本48页第2题。小龙一天在校多长时间?

2、第一幅图是8:00;第二幅图是10:30;第三幅图是下午1:30,也就是13:30;第四幅图是下午3:30,也就是15:30.

3、说一说普通计时法和24小时计时法之间如何进行换算?

)采用24小时计时法,,下午1时就是()时,夜里12时就是(时,也就是第二天的()时。

4、课本48页第3题、时间的计算。

五、总结回顾

今天我们学了哪些知识?大家一起来说一说。

作业布置:

练习册

板书设计:

常见的量

1000 1000 500

质量单位:吨

教学反思: