①我必须去PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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《我必须去》教学设计白银区第四小学王意明教学目的:1、能有感情的朗读课文,学会本课的生字。2、懂得人与人之间,要信守诺言。教学重、难点:1、让学生明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。2、让学生理解为什么不能失信于人。课时安排:两课时目标导学过程:第一课时课前三分钟分享:诚信小故事《曾子杀猪》一

资料类型：教学教案文档

所属课文：①我必须去

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2018-05-09 10:24:00

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学校：白银市白银区第四小学

①我必须去PPT及课堂实录内容

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关键词：①我必须去PPT及课堂实录内容

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《我必须去》教学设计

白银区第四小学王意明教学目的:

1、能有感情的朗读课文,学会本课的生字。

2、懂得人与人之间,要信守诺言。

教学重、难点:

1、让学生明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。

2、让学生理解为什么不能失信于人。

课时安排:两课时

目标导学过程:

第一课时

课前三分钟分享:诚信小故事《曾子杀猪》

一、谈话引入:今天,我们来学习一个有关于讲信用的故事。(一)、检查预习

1、让学生汇报预习结果。

2、评出合作小名星。

3、播放课文录音让学生试着朗读。

4、自由朗读课文,画出你不认识的字。

5、合作学习,给不认识的字注音。

6、小组合作读课文。

(二)、教学认读生字

1、让学生借助拼音认读生字。

2、让小组讨论怎样记住这些字。

3、找出你喜欢的字,想办法记住它。

4、小组汇报记字的方法。

5、给生字口头组词。

二、教学生字

1、出示生字卡片,让学生说说你在生活中哪里见过这个字?

2、评价学生想的记字的办法。

3、提醒学生注意这几个字,“期、盼、集”不要多一横,也不要少一横。

4、学生说自己在哪里见过这个字?

5、说说你有什么方法记住哪个字?

6、给生字组词。

7、练习书写。

三、初读课文

1、教师范读课文。

2、学生自由朗读课文。

3、通过初读课文你知道了什么。

板书设计:

我必须去

盼

期李铃张慈祥集合

关于本教案的常见问题

Q：①我必须去PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①我必须去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①我必须去PPT及课堂实录内容