语文天地特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

奇妙的数字教学目标1、通过多文本的阅读,发现文本之间的关联,感受选文中数字的奇妙。2、通过多种形式的诵读,读出音韵美,读出童趣。3、激发学生阅读的兴趣,培养观察力和想象力。教学重难点通过诵读,感受选文中的数字的奇妙;激发学生阅读的兴趣,培养观察力和想象力。教学过程一、游戏导入,引出课题。1、看图猜数

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

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2018-06-06 10:24:00

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学校：成都师范附属小学白鹭溪分校

语文天地特级教师教学实录

未知

2018-06-06 10:24:00

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关键词：语文天地特级教师教学实录

正文

奇妙的数字

教学目标

1、通过多文本的阅读,发现文本之间的关联,感受选文中数字的奇妙。

2、通过多种形式的诵读,读出音韵美,读出童趣。

3、激发学生阅读的兴趣,培养观察力和想象力。

教学重难点

通过诵读,感受选文中的数字的奇妙;激发学生阅读的兴趣,培养观察力和想象力。

教学过程

一、游戏导入,引出课题。

1、看图猜数字成语。

2、引出课题(板书),接下来我们要坐小火车跟着数字宝宝去旅行,你们想去吗?那让我们用智慧来拼装小火车吧!

二、出示《雪花》和《七个阿姨来摘果》,看看你发现了什么?

学古诗《雪花》

1、ppt出示,指名读。

2、引导发现诗里的妙处。

(1)在这首诗中你还发现了什么秘密?(引导生看课题)指名说。

(2)师范读,生读,这些数字,又会让我们看到什么样的画面呢?

三、学绕口令《七个阿姨来摘苹果》

1、PPT出示,学生自由读。

2、在这首绕口令中你发现什么秘密?

3、指导读数字。

4、这里写了哪些水果?

5、男女生合作读绕口令。

四、学数数歌《数青蛙》

1、ppt出示,指名读。

2、这首数数歌中也有很多数字,数了青蛙身体的哪些部位?

3、发现规律,接着往下数。

4、多种形式读。

五、对比阅读,发现异同,交流特点并点名。

六、分享绘本故事《数数的兔子》(贴出:导读密码)

1、师讲故事,适时让学生猜测。

2、这本书用26个数字一共串联起26个童话故事,数字在这里又成了童话故事的导读密码。(贴出)

七、总结点题,推荐阅读。

师:我们齐心协力终于把小火车拼装好了,快坐上小火车来欣赏一下自己的杰作吧!今天我们学习了《雪花》,还有……(生接下去说)这4种文本中奇妙的数字,它们分别是古诗、绕口令、数数歌和绘本故事,知道了数字在文本中可以是顺序数、变序数、计算数,还可以是导读的密码,将数字巧妙地运用到这些文本中,使结构精巧,风格独特,读起来也更加朗朗上口,真是妙趣横生。其实像这样的作品还有很多很多(省略号),现在小火车已经带我们来到了数字王国,瞧,这里有《数字的挑战》《一个下雨天》《100万只猫》,请孩子们课后再去读几本书,继续探索数字的奥秘吧!

八、板书设计

奇妙的数字

节奏美

群文阅读材料

文本一

雪花

一片两片三四片,

五片六片七八片。

九片十片无数片,

飞入水中都不见。

文本二

七个阿姨来摘果,

一二三四五六七,

七六五四三二一,

七个阿姨来摘果,

七个花篮手中提,

七个果子摆七样:

苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

文本三

数青蛙

一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。

两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通扑通一声跳下水。

三只青蛙(三张嘴,六只眼睛十二条腿,扑通扑通扑通跳下水。)四只青蛙(四张嘴,八只眼睛十六条腿,扑通扑通扑通扑通跳下水。)文件四

关于本教案的常见问题

Q：语文天地特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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