Lesson 15 What’s Your Favourite Food?优秀公开课教案

Lesson 15 What’s Your Favourite Food? 教学设计

授课教师:江城一小唐亚敬教学目标:

一. 知识目标:

1.学生能听懂、会说、认读、favourite,fruit,vegetables, chicken, fish,会书写单词chicken, fish。 2.能理解并口头运用句子

I like_____ . I don’t like____. What’s your favourite food? My favourite food is _________?

二. 能力目标:

1.学生能听、说、读、写本课单词。

2.乐于模仿,敢于开口,能正确表达 I like_____ . I don’t like____. What’s your favourite food? My favourite food is _________? 三. 情感目标:注意倾听,积极运用所学英语进行表达和交流。

教学重难点:

重点: 1.词汇favourite,chicken, fish, fruit, vegetables. 2.句型 I like_____ . I don’t like____. What’s your favourite food? My favourite food is _________?

难点:灵活运用What’s your favourite food? My favourite food is _________?

教学过程:

(一)创设情景,激趣导入

Warming up

(设计意图:课前播放歌曲,可以营造轻松活泼的教学气氛, 拉近了师生之间的距离,增进了感情。)

(二)培养情趣,主动参与学习新知

1.Lead the topic,教学favourite 的读音。

2.Review words and sentences:

①Say some words about food:

meat,soup,juice,dumplings,noodles,rice.

②Say sentences: Would you like some ________? Yes, please. / No,thanks.如果学生回答是,引出I like______. 如果学生回答谢谢,引出I don’t like ______ . 并且教授新单词chicken, fish, fruit, vegetables.最后用新单词练习句型。

(设计意图:由已经学过的单词及句型过渡到今天的新句型,然后将新单词运用到新句型中,由易到难,循序渐进,降低难度,鲜明的图片教学使学生轻松掌握所学词汇。)

③Learn other Sentences: What’s your favourite food? My favourite food is ____ ? 我们每个人喜欢的食物很多,你最喜欢的食物是什么?(引出问句)

节拍法教学句型

(设计意图:句型较难,需要多次教,用节拍法能带动学生的积极性)师问生,生问师,生生互问,开火车问答。

(设计意图:通过多种形式练习重点难点句型)

(三) 趣中探索,拓展延伸

1. 拓展新句型:What's your favourite fruit?

What's your favourite colour?

2. writing

(设计意图:通过编对话,将以前学过的句型和新句型练习起来,鼓励学生倾听,积极用于所学知识进行表达和交流,通过书写运用所学句型和新单词。) (四)总结归纳,明确主题

Summary(总结)

(五)布置作业,巩固知识

Homework :Make a survey.