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人教版一年级下册数学第六单元100以内的加法和减法（一）整理和复习库车县塔里木乡九年一贯制民汉合校——阿瓦古丽·艾买提教学内容：整理和复习 教学目标：知识与智能：使学生进一步掌握 100 以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深学生对其计算方法的理解。过程与方法：对全单元
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整理和复习第一课时教学设计
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关键词：整理和复习第一课时教学设计
正文
人教版一年级下册数学第六单元100以内的加法和减法（一）
整理和复习
库车县塔里木乡九年一贯制民汉合校——阿瓦古丽·艾买提
教学内容：整理和复习
教学目标：
知识与智能：使学生进一步掌握 100 以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数
的计算方
法，加深学生对其计算方法的理解。
过程与方法：
对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方
法。
情感态度与价值观：发展思维能力，培养学生良好的计算习惯。
教学重点：
使学生进一步掌握 100 以内整十数加、
减整十数与两位数减一位数和整十
数的计算
方法。
教学难点：加深学生对其计算方法的理解。
教学准备：课件，口算卡片，
教法：讲解法，引导法
学法：动手计算法
教学过程：
导入新课：
你会读吗？
教师出示课件下面的数字。
55 89 32 60 17 学生读
老师：这些书都是几位数？
每个数的个位上有多少？十位上有多少？
学生自由回答。
今天我们学习的内容是.... 教师出示课题。
复习与整理
看，看谁会计算
出示课件 57+2= 75+2= 57+20= 75+20= 那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。
教师讲解计算方法并计算。
学生自由计算。
复习与整理
看，这些算式，你会计算吗？
出示课件
57-2= 75-2= 57-20= 75-20=
那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。
教师边讲解边和学生一起计算。
教师总结计算方法。
想一想
出示课件算式题
13+7+54= 67-8-50= 38+（46+4）= 83-（27-20）= 说说各题应先算什么，在计算什么？
学生自由回答。
教师一边讲解计算方法，一边计算。
总结：
算式中有括号的时候先算括号里面，没有括号的时候先算从前面。
作业：
数学书的第82页练习19的第一，第三题。
板书设置：
第六单元100以内的加法和减法（一）
整理和复习
57+2=59 75-2=73 75+20=95 57-20=37 13+7+54 83-（27-20）
=20+54 =83-7
=74 77
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关于本教案的常见问题
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