解决问题优质课教案设计｜教案在线预览

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《解决问题》教学设计黑河六小教育集团常丹教学内容:《义务教育教科书数学》(人教版)三年级上册 P33例 9和做一做。教学目标：1. 运用列表方法解决问题,学会整理信息,分析数量关系,通过观察、比较找出解决问题的有效方法。2. 经历通过列表的方法解决生活中实际问题的过程, 培养有序思考的能力。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-23 09:08:00

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学校：黑河市第六小学

解决问题优质课教案设计

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2018-05-23 09:08:00

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关键词：解决问题优质课教案设计

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《解决问题》教学设计

黑河六小教育集团

常丹

教学内容:《义务教育教科书数学》(人教版)三年级上册 P33例 9和做一做。

教学目标：

1. 运用列表方法解决问题,学会整理信息,分析数量关系,通过观察、比较

找出解决问题的有效方法。

2. 经历通过列表的方法解决生活中实际问题的过程, 培养有序思考的能力。

教学重点：

运用列表法解决问题.

教学难点：

感受列表法的有序性和解决问题的完整性。

教学过程：

一、课前准备

1.小老师引领全班同学核对“前置作业”中的“温故知新”。

2.问题导入（课件出示）

在日常生活和数学学习中，常常遇到需要运用“策略”来解决的实际问题。今天这节课，我们就来学习如何解决这类问题。

二、探究新知

1.出示例9 学生在小组内交流课前预习成果。

2.学生全班交流小组内的方案。

3.引导学生探寻不同方案。

4.指导学生列表呈现方案。

（1）图表给别人看时,怎样才能更容易发现其中的规律呢? 让学生说说表格第一行可以怎么填写合适。

（2）学生先独立尝试,然后小组交流,最后汇报展示。

（3）引导学生观察表格, 总结通过列表有序呈现派车方案的方法。

（4）比较两个表格, 你发现了什么? 5.师小结：我们在列举的时候应注意什么。

三、巩固新知

1.学生尝试

独立完成“做一做”。 2.完成练习七4.7.8题。

四、全课总结

这节课你有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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