9.复习教案和课堂实录｜教案在线预览

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龙山县第二小学电子备课教案年级一年级科目数学班级课题教学目标练习课执教课时时间2016年月日知识与能力：通过练习使学生进一步理解10个一是十，10个十是一百的十进制计数的基本原理。过程与方法：经历

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所属课文：9.复习

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2018-05-31 00:02:00

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学校：龙山县第二小学

9.复习教案和课堂实录

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关键词：9.复习教案和课堂实录

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龙山县第二小学电子备课教案

年级

一年级

科目

数学

班级

课题

教

学

目

标

练习课

执教

课时

时间

2016年月日

知识与能力：通过练习使学生进一步理解10个一是十，10个十是一百的十进制计数的基本原理。过程与方法：经历100以内数的读数，写数以及掌握读、写方法的过程，体验类推的学习方法和归纳概括的方法。

情感态度价值观：通过学习100以内数的读写法，激发学生学习的兴趣。

重

重点：进一步理解十进制数的计数的基本原理，能正确的读写100以内的数。

难

难点:

理解数位的意义，培养学生的数感。

点

教学

教法：讲授法。

方法

学法：练习法。

教学图片，动物头饰、小黑板、数字卡片。

准备

教学流程

主要内容

一、复习。

l、数数。

(1)一个一个地数，从27数到50，从85数到l00。

(2)十个十个地数，从30数到60，从20数到100。

2．看题口答。

(1)( )个一是一十，十里面有( )个一。

(2)( )个十是一百，一百里面有( )个十。

(3)6个十和2十一组成( )。

(4)2个十和5个一组成( )。

个性补充

(5)75里面有( )个十和( )个一。

二、新授。新

课

标

第

一

网

(1)第39页第8题。

(2) 第40页第9题。

你是怎么做的？要注意什么？

(3) 第40页第10题。

怎样数比较快呢？

(4第40页第11题。

独立完成。

(5) 第40页第12题。

思考：卡片上的数可能是多少？

三、布置作业

板书设计

作业设计

教后反思

关于本教案的常见问题

Q：9.复习教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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