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绿色的竹楼第一课时教学目标:1、认识本课16个生字,会写7个生字。2、通过朗读,培养学生热爱家乡的思想感情。教学重点:1、正确书写本课应掌握的7个生字,认识9 个生字。2、正确书写7个生字,有感情的朗读课文。教学难点:理清文章脉络教学用具:多媒体课件教学方法:导读法、齐读法教学过程:一、课前导语我们
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4 绿色的竹楼ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:4 绿色的竹楼ppt配套的板书设计及意图
正文
绿色的竹楼第一课时
教学目标:
1、认识本课16个生字,会写7个生字。
2、通过朗读,培养学生热爱家乡的思想感情。
教学重点:
1、正确书写本课应掌握的7个生字,认识9 个生字。
2、正确书写7个生字,有感情的朗读课文。
教学难点:
理清文章脉络
教学用具:
多媒体课件
教学方法:
导读法、齐读法
教学过程:
一、课前导语
我们平常住的房子都是用砖木搭建成的,你见过用竹子做的房屋吗?今天,我们就一起去欣赏“绿色的竹楼”吧。
二、板书课题,初步感知课文
1、板书课题:绿色的竹楼
2、自读课文,要求读通,不错字,不加字,不漏字,读完后用自己的话说说课文写了竹楼哪些方面的内容。
学生甲:写了竹楼的建造材料、样子、作用。
学生乙:还写了进竹楼先得脱鞋,我们围在竹桌旁吃傣家饭,竹楼周围的景色。
3、齐读课文
4、听录音,找出生字词画线。
三、出示生词卡片,练习读词、识字
1、出示卡片,自由读
2、指导读准字音,建议哪些字需要注意。
学生甲:“双”“建”“脱”“凉”都是三拼音节,中间的介音不能掉了。
学生乙:“鞋”读“xié”,不能读“hái”。
3、指导学生书写。
四、出示认读字,指导认读。
1、出示卡片
2、用上面的拼音辨析它们的读音。
3、小组读,指名读,开火车读。
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关于本教案的常见问题
Q:4 绿色的竹楼ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?
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A:对应课文《4 绿色的竹楼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。