资料摘要
语文百花园五之能说会道讲述我家的故事河源市第三小学李火暖教学目标：1.选择一个典型的故事来反映家的温情，感受亲情的可贵与伟大。2.引导学生将感人的故事说具体，提高学生的口语交际能力。3.在交际与沟通中激发学生爱家、爱亲人的感情。教学难点：通过让学生讲述家庭生活中感人的事，感受亲情的平凡与伟大，对学生
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：能说会道
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 104
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 16:59:00
- 来源学校
- 学校：河源市第三小学
能说会道ppt配用优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：能说会道ppt配用优秀获奖教案
正文
语文百花园五之能说会道
讲述我家的故事
河源市第三小学
李火暖
教学目标：
1.选择一个典型的故事来反映家的温情，感受亲情的可贵与伟大。
2.引导学生将感人的故事说具体，提高学生的口语交际能力。
3.在交际与沟通中激发学生爱家、爱亲人的感情。
教学难点：
通过让学生讲述家庭生活中感人的事，感受亲情的平凡与伟大，对学生进行爱心教育，提高学生的口语交际能力。
教学准备：
1.
收集一个让自己感动的家庭故事，带上引发故事的相片或者物件。
2.
制作多媒体课件。
3.
制作爱心屋。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1.
板书“家”提问：同学们,在你们心中家是怎么样的？（生回答——家是幸福的、温馨的、充满欢声笑语的、家是温暖的岸，是港湾……）
2.
播放《让爱住我家》视频，让学生跟随着屏幕一起歌唱，咸受家的温馨与快乐。
过渡：刚刚一首《让爱住我家》感动着在座的每一位，把我们带入一个温馨详和、友爱的家庭中，让我们带着这份感动，走进我们自己的家里，讲述我们自己家里的故事吧！
接着板书课题：讲述我家的故事
二、阅读指南，明确目标。
请同学们翻开书本p104页，一起读读能说会道的内容吧！
1.学生自由读“能说会道”指南内容，明确本节课的学习目标。
2.师生总结目标：（课件出示）
（1）本次话题是“讲述我家的故事”。
（2）选一个感人的故事完整地说出来。
（3）注意说话时的表情与姿势，把话说清楚。
师：生活中感动无处不在，也并不缺乏感动，而是缺乏发现感动的眼睛罢了，现在让我们一起来搜寻家庭中感人的画面吧。
3.
课件出示生活中感人的一些镜头：生病时，妈妈细心的呵护；摔跤时，爸爸那一双有力的大手；下雨时，外公那把倾斜的大伞；周末时，奶奶为我们准备了一份热腾腾的早餐……
师：让我们轻轻地敲开记忆的大门，和着轻柔的音乐和小组的同学一起来发现我们家里感人的故事吧。
三、组内交流，发现亲情。
1.
小组交流：
（1）人人参与，认真聆听，不要随意打断别人的讲话。
（2）组内每一个人轮流讲述，评一评谁讲得好，谁的语言最动人。
（3）推荐组内一名组员上台演讲，师生共同评议，评出“小小演说家”。
2.
组内分享，评出最佳选手上台演讲。
四、集体交流，分享亲情。
分享是一种快乐，接下来请同学们推荐组里的同学上如来说说你家的故事。1.全班集体交流。
2.集体评议。
3.评出“小小演说家”。（发下小纸条让组里同学共同评出最佳选手）
4.集体颁奖“小小演说家”（获得小小演讲家的同学上台，老师颁发奖品）
五、感恩亲人，书写亲情。
我们的幸福生活离不开父母的养育之恩，让我们拿起手中的笔，用几句话把你想对家人说的话写在“爱心贴纸”上吧！
播放《感恩的心》一曲，学生书写亲情。
六、作业：
下个月是母亲节了，请同学们用卡纸制作多彩的卡片，写上深情的话语，下周进行评比。母亲节当天送给妈妈，并为妈妈做一件有意义的事。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 16:59:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 104
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18609
来自：学校：河源市第三小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：能说会道ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。