两位数减两位数（退位）教学设计
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两位数减两位数（退位）教学设计
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关键词：两位数减两位数（退位）教学设计
正文
第四课时两位数减两位数退位减法
石家庄市合作路小学齐惠芹
【教学内容】
教材第84~88页。
【教学目标】
1、会用竖式计算两位数减两位数退位减法,会选择自己喜欢的计算方法。
2、在摆一摆、算一算的数学活动中,经历探索两位数减两位数退位减法计算方法的过程,进一步体验算法多样化。
3、会选择自己喜欢的计算方法。在用多种方法计算的过程中,获得成功的体验,增加学好数学的信心。
【教学重点】
用竖式计算两位数减两位数退位减法。
【教学难点】
理解“个位满十向十位进一”的含义。
【教学类型】
新授课。
【教学用具】
小木棒、图片或课件。
【教学方法】
动手操作、交流研讨。
布置作业:85~88页练一练。
板书设计:
两位数减两位数退位减法
【教学反思】
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来自：学校：石家庄市合作路小学
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