简便计算教学设计案例
未知
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简便计算教学设计案例
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关键词：简便计算教学设计案例
正文
第三章(运算定律)复习课
教学目标:
知识与技能
(1)进一步掌握各种运算定律。
(2)会灵活运用乘法的运算定律进行简便运算,培养运用知识能力。
过程与方法:经历运算定律的过程,体验知识之间的内在联系。
情感态度与价值观
感受数学知识的内在联系,培养灵活的思维能力,激发学习数学的知识的热情。
重点难点
重点:熟练掌握运算定律。
突破方法:复习回顾,反复练习。
难点:会运用运算定律进行简单的简便计算。
突破方法:引导发现,反复练习。
教法与学法:
教法:多层次练习。
学法:练习巩固。
四年级下册
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来自：学校：嘉黎县绒多乡中心小学
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