8* 很短的信，很大的意义优质课一等奖｜教案在线预览

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《见字如面》教学设计武锦一、教学目标1、感受家书的力量,感受父母对自己的关爱,激发写信的积极性。2、引导学生学习用书信的沟通方式,增加自己的生活乐趣,提升自己对传统交流方式的研究和尝试。3、学习书信、信封的书写格式。二、教学准备1、利用一个多月的时间,鼓励每个孩子的家长为孩子写一封信,并通过邮寄的方

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所属课文：8* 很短的信，很大的意义

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2018-04-12 16:58:00

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学校：石家庄外国语小学

8* 很短的信，很大的意义优质课一等奖

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关键词：8* 很短的信，很大的意义优质课一等奖

正文

《见字如面》教学设计

武锦

一、教学目标

1、感受家书的力量,感受父母对自己的关爱,激发写信的积极性。

2、引导学生学习用书信的沟通方式,增加自己的生活乐趣,提升自己对传统交流方式的研究和尝试。

3、学习书信、信封的书写格式。

二、教学准备

1、利用一个多月的时间,鼓励每个孩子的家长为孩子写一封信,并通过邮寄的方式寄到学校。

2、课件准备。

三、课时:两课时。

四、教学环节

第一课时

1、谈话导入

一张留言、一封信、一段话、一个词。老师谈自己的亲身体会和感受,引出“见字如面”。

2、现场发信,设计悬念,询问学生等待信件、拿到信件前后的心理变化、期待、猜想。学生随时记录关键词。

3、学生打开信件,静静地读信。

4、老师随机询问学生读信的感受、想法。

5、学生自愿与大家分享书信内容。

6、师生交流:猜想父母是在什么情况下(时间、地点、心情)写的信?信中父母的话语跟平时有什么不同?信中都谈到了哪几个方面的内容?

7、小组讨论:书信的格式。

8、小组代表发言,交流书信的格式都有哪些需要注意的地方。

9、教师总结书信格式。

第二课时

1、回顾书信格式。

2、发信封,带领学生写信封。

3、学生练笔:给自己的父母写一封回信。

作业:

把课堂上给父母写的一封信,邮寄给自己的父母。

关于本教案的常见问题

Q：8* 很短的信，很大的意义优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8* 很短的信，很大的意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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