根据频数分布表求平均数，使用计算器求平均数教学设计(第二课时)

20.1.1

平均数

第1课时

平均数和加权平均数

【学习目标】

1．使学生理解数据的权和加权平均数的概念；

2．使学生掌握加权平均数的计算方法. 【重、难点】

重点：会求加权平均数. 难点：对“权”的理解. 【预习作业】：

1.

（1）数据：4，5，6，7，8的平均数是

。

（2）2、8、7、2、7、7、8、7、6的算术平均数为 。

（3）一组数据中有3个x1和8个x2，这组数据中共有

个数据；它们的平均数为

。

小学所学平均数的计算公式是

2.某次考试A、B、C、D、E这5名学生的平均分为62分，若学生A除外，其余学生的平均得分为60分，那么学生A的得分是____

___．

3. 加权平均数：（预习新知）

（1）n个数据：f1个a1

，f2个a2

，…，fn个an（f1＋f2＋…＋fn＝n）它的加权平均数为x

（2）权反映的是

二.合作探究，生成总结

探讨1.

某校初二年级共有4个班，在一次数学考试中参考人数和成绩如下：

班级

1班

2班

3班

4班

参考人40 42 45 32 数

平均成80 81 82 79 绩

求该校初二年级在这次数学考试中的平均成绩？

练一练：

1.在一组数据中，2出现了3次，3出现了2次，4出现了5次，则2的权为

，3的权为

，4的权为

；这组数据的平均数为

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2.某人打靶，有1次中10环，

2次中7环，3次中5环，则平均每次中靶

环. 3.在一次英语口试中，已知50分1人、60分2人、70分5人、90分5人、100分1人，其余为84分。已知该班平均成绩为80分，则该班有

人. 4.在一个样本中，2出现了x1次，3出现了x2次，4出现了x3次，5出现了x4次，则这个样本的平均数为

. 5.某人打靶有a次打中x环，b次打中y环，则此人平均每次中靶

环。

探讨2.

一家公司打算招聘一名部门经理，现对甲、乙两名应聘者从笔试、面试、实习成绩三个方面表现进行评分，笔试占总成绩20%、面试占30%、实习成绩占50%，各项成绩如表所示：

应聘者

笔试

面试

实习

甲

85 83 90 乙

80 85 92 试判断谁会被公司录取，为什么？

（注：权能够反映数据的相对 ）

练一练：

1、老师在计算学期总平均分的时候按如下标准:作业占100%、测验占30%、期中占35%、期末考试占35%，小关和小兵的成绩如下表：求两人的平均成绩个是多少？

学生

小关

小兵

作业

80 76 测验

75 80 期中考期末考试

试

71 88 68 90

知识点小结：本节课我们学习了……..

三.达标测评，分层巩固

基础训练题：

1.为了鉴定某种灯泡的质量，对其中100只灯泡的使用寿命进行测量，结果如下表：（单位：小时）

寿命

450 550 600 650 700 只数

20 10 30 15 25 求这些灯泡的平均使用寿命？

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2.数学期末总评成绩由作业分数，课堂参与分数，期考分数三部分组成，并按3：3：4的比例确定。已知小明的期考80分，作业90分，课堂参与85分，则他的总评成绩为多少？

3.某超市招聘收银员一名，对三名申请人进行了三次素质测试，下面是三名后选人的素质测试成绩：

素质测试

小李

计算机

语言

商品知识

70 50 80 测试成绩

小张

90 75 35 小赵

65 55 80 公司根据实际需要，对计算机、语言、商品知识三项测试成绩分别赋予权：4，3，2，这三人中谁将被录用？

能力训练题：

4.8个数的平均数12，4个数的平均为18，则这12个数的平均数为（ ）．

A．12 B．18 C．14 D．12

5.在一次英语口试中，已知50分1人、60分2人、70分5人、90分5人、100分1人，其余为84分。已知该班平均成绩为80分，问该班有多少人？

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