二次根式的混合运算优质课一等奖｜教案在线预览

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二次根式的混合运算一、学习目标：会进行二次根式的混合运算，并能利用运算律或公式简化运算。重点：二次根式混合运算难点：灵活运用运算律或公式简化运算二、学习内容（一）复习导入回顾：二次根式运算法则______________________________________________________

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

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2019-06-18 10:13:00

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学校：大连软件园双语学校

二次根式的混合运算优质课一等奖

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关键词：二次根式的混合运算优质课一等奖

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二次根式的混合运算

一、学习目标：会进行二次根式的混合运算，并能利用运算律或公式简化运算。

重点：二次根式混合运算

难点：灵活运用运算律或公式简化运算

二、学习内容

（一）复习导入

回顾：二次根式运算法则

______________________________________________________________________ (二)探索新知

1、例1计算：（1）(83)6

思考：这道题让你想到了以前学过的什么知识？与什么运算比较相似？并试着进行计算？

参考上题的方法你能计算(4236)22吗？

归纳：_______________________________________________________________ 2、例2计算（1）(23)(25)

（2）(53)(53)

思考：这两题与之前学过的什么运算相似？请你说出那种运算的法则？思考怎么做更简单并说出应用的公式。

归纳：__________________________________________________________________ （三）新知应用

练习1计算

(1) (2)

练习2计算A．B．C．

的结果为（

）

D．

练习3

教科书第14页练习．

练习4计算

（1）（2）

（3）

练习5

（1）已知

≈2.236，求下面式子的值（结果精确到0.01）.

练习6

（2）已知

，求下面式子

（四）、课堂小结：通过本节的学习，你有哪些收获？

（五）、作业：

必做：教科书第15页第4，6，7题；

选做：教科书第15页第8，9题．

的值。

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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