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《常见的量》教学设计柳林县第二小学刘丽琴教材内容:北师大版小学数学教材六年级下册第86页《常见的量》教学目标:(1)复习梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、吨等常见的单位,进一步了解它们之间的关系,并能正确地进行简单的换算,结合具体的生活情景,感受并认识它的具体意义。(2)结合生活实际,解决与常见

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常见的量第二课时教案

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常见的量第二课时教案

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《常见的量》教学设计

柳林县第二小学刘丽琴

教材内容:

北师大版小学数学教材六年级下册第86页《常见的量》教学目标:

(1)复习梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、吨等常见的单位,进一步了解它们之间的关系,并能正确地进行简单的换算,结合具体的生活情景,感受并认识它的具体意义。

(2)结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题,养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。

教学重点:知道常见的量及其单位的实际意义,了解单位之间的关系,并能运用所学知识解决简单的实际问题。

教学难点:单位的换算及计算问题。

教学过程:

一、创设情境导入

师:课件出示“小马虎”的日记,在这则日记中有哪些我们学过的计量单位?分别属于什么单位?

生:2月29日,200千克,5角……

师:在我们日常生产、生活和科学研究中,经常要接触到各种量,并且进行各种量的计量。计量单位时刻都在扮演着重要的角色,今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量。(板书课题:常见的量)

二、复习和整理

师生共同梳理汇报:

1、时间单位。

(1)常见单位:世纪、年、月、日、时、分、秒。

(2)进率:1世纪=100年1年=12个月1年=365天(闰年366天)

有31日的月份是:1,3,5,7,8,10,12。

有30天的月份是:4,6,9,11。

平年的二月有28日。闰年的二月有29日。

怎样判断某一年是闰年还是平年?

1日=24时1时=60分1分=60秒

2、24时记时法。

3、质量单位。

(1)常见单位:克(g)千克(kg)吨(t)

(2)进率:1吨=1000千克1千克=1000克

(3)估一估。老师的体重大约是多少?教师可以出示1个回形针,一个苹果等,让学生对质量单位的实际大小有个明确的认识。

4、人民币单位。

(1)常见单位:元角分

(2)进率:1元=10角 1角=10分

师:同学们,经过刚才的复习,你有没有掌握这些知识?,三、练习设计。(课件出示)

1、选一选。

2、填一填。

(1)1.7吨=()千克1.2时=()时()分3.5日=()日()

3吨40千克=()吨2.5分=()秒

40元=()分

(2)一个月分成()旬、()旬、()旬,平年二月下旬是()天,一月()旬是11天,平年的第一个季度是()天。

(3)采用24时计时法,下午1时就是()时,夜里12时就()时,也就是第二天的()时。

(高——×进率——低,低——÷进率——高)

3、课本86页第2、3题。

4、脑筋急转弯。(课件出示)

四全课总结。

本节课所学内容?

五、布置作业。

续写日记。

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