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《常见的量》教学设计柳林县第二小学刘丽琴教材内容:北师大版小学数学教材六年级下册第86页《常见的量》教学目标:(1)复习梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、吨等常见的单位,进一步了解它们之间的关系,并能正确地进行简单的换算,结合具体的生活情景,感受并认识它的具体意义。(2)结合生活实际,解决与常见
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常见的量第二课时教案
未知
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关键词:常见的量第二课时教案
正文
《常见的量》教学设计
柳林县第二小学刘丽琴
教材内容:
北师大版小学数学教材六年级下册第86页《常见的量》教学目标:
(1)复习梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、吨等常见的单位,进一步了解它们之间的关系,并能正确地进行简单的换算,结合具体的生活情景,感受并认识它的具体意义。
(2)结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题,养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。
教学重点:知道常见的量及其单位的实际意义,了解单位之间的关系,并能运用所学知识解决简单的实际问题。
教学难点:单位的换算及计算问题。
教学过程:
一、创设情境导入
师:课件出示“小马虎”的日记,在这则日记中有哪些我们学过的计量单位?分别属于什么单位?
生:2月29日,200千克,5角……
师:在我们日常生产、生活和科学研究中,经常要接触到各种量,并且进行各种量的计量。计量单位时刻都在扮演着重要的角色,今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量。(板书课题:常见的量)
二、复习和整理
师生共同梳理汇报:
1、时间单位。
(1)常见单位:世纪、年、月、日、时、分、秒。
(2)进率:1世纪=100年1年=12个月1年=365天(闰年366天)
有31日的月份是:1,3,5,7,8,10,12。
有30天的月份是:4,6,9,11。
平年的二月有28日。闰年的二月有29日。
怎样判断某一年是闰年还是平年?
1日=24时1时=60分1分=60秒
2、24时记时法。
3、质量单位。
(1)常见单位:克(g)千克(kg)吨(t)
(2)进率:1吨=1000千克1千克=1000克
(3)估一估。老师的体重大约是多少?教师可以出示1个回形针,一个苹果等,让学生对质量单位的实际大小有个明确的认识。
4、人民币单位。
(1)常见单位:元角分
(2)进率:1元=10角 1角=10分
师:同学们,经过刚才的复习,你有没有掌握这些知识?,三、练习设计。(课件出示)
1、选一选。
2、填一填。
(1)1.7吨=()千克1.2时=()时()分3.5日=()日()
3吨40千克=()吨2.5分=()秒
40元=()分
(2)一个月分成()旬、()旬、()旬,平年二月下旬是()天,一月()旬是11天,平年的第一个季度是()天。
(3)采用24时计时法,下午1时就是()时,夜里12时就()时,也就是第二天的()时。
(高——×进率——低,低——÷进率——高)
3、课本86页第2、3题。
4、脑筋急转弯。(课件出示)
四全课总结。
本节课所学内容?
五、布置作业。
续写日记。
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