快乐成长公开课教学设计模版｜教案在线预览

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第七单元第二节快乐的成长教学内容北师版教材三年级下册第七单元82、83页快乐的成长教学目标知识与技能:借助有趣、真实的情境,激发学生参与统计活动的兴趣,培养学生的统计意识。过程与方法:能根据统计图表提出问题,分析问题、解决问题。情感态度与价值观:体会统计与生活的密切联系。教学重点掌握简单的数据收集和

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐成长

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-30 07:55:00

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学校：榆树市城发乡中心小学校

快乐成长公开课教学设计模版

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2018-05-30 07:55:00

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关键词：快乐成长公开课教学设计模版

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第七单元第二节快乐的成长

教学内容

北师版教材三年级下册第七单元82、83页快乐的成长教学目标

知识与技能:

借助有趣、真实的情境,激发学生参与统计活动的兴趣,培养学生的统计意识。

过程与方法:

能根据统计图表提出问题,分析问题、解决问题。

情感态度与价值观:

体会统计与生活的密切联系。

教学重点

掌握简单的数据收集和整理方法,根据统计图表中的数据提出问题,解答问题。

教学难点

会对统计图或统计表中的数据进行简单分析,在活动中学会倾听、学会合作。

教学准备

课件

教学过程

一、创设情境

师:每个人都在成长,成长中,有悲伤、也有快乐……课件出示:2010年12月1日,铁道部将能买半价票的儿童身高标准调整为120-150厘米。

二、探究新知

1.调查本班学生身高情况

(1)以小组为单位,展开调查,并把结果写在记录单上。

(2)请各小组组长汇报。

(3)再把各小组的调查情况进行记录、汇总。

2.课件出示淘气和同学的身高情况

(1)你仔细观察,发现了哪些数学信息?

(2)指名汇报。

3.出示笑笑想出的方法

(1)学生拿出答题卡,帮笑笑完成统计图

(2)交流,你有什么发现?(生答)

三、理解应用

课件出示教材83页1、2题

四、课堂小结

本节课你有什么收获?

板书设计

教学反思

本节课带着问题自主探究,更有目的性和方向性,学生能准确找到解决问题的答案,在教师引导下,学生经历了探讨的过程,提升了发现问题、解决问题的能力。

关于本教案的常见问题

Q：快乐成长公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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