长方体、正方体体积名师教学实录｜教案在线预览

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长方体和正方体的体积教学设计教学内容:长方体正方体的体积学情分析:学生生活在一个由形体组成的现实世界里,日常生活中积累下的对图形世界的感知、表象和思考构成了学生丰富的经验背景,成为他们认识“空间与图形”的重要物质基础。由此积累下的丰富活动经验以及初步形成的空间观念也构成了他们学习本节数学内容的重要方

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方体、正方体体积

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2018-04-04 17:58:00

来源学校

学校：贵港市港北区大圩镇东篁小学

长方体、正方体体积名师教学实录

未知

2018-04-04 17:58:00

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关键词：长方体、正方体体积名师教学实录

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长方体和正方体的体积教学设计

教学内容:

长方体正方体的体积

学情分析:

学生生活在一个由形体组成的现实世界里,日常生活中积累下的对图形世界的感知、表象和思考构成了学生丰富的经验背景,成为他们认识“空间与图形”的重要物质基础。由此积累下的丰富活动经验以及初步形成的空间观念也构成了他们学习本节数学内容的重要方法基础.

教学目标:

1、结合具体情境和小组合作交流学习,经历探索长方体、正方体体积的计算方法,掌握并能正确计算长方体、正方体的体积。

2、运用体积计算公式解决一些简单的实际问题。

3、经历观察、探索的过程,发展抽象概括、归纳推理的能力,进一步发展空间观念。

教学重难点:

重点:使学生理解长方体的体积公式的的推导过程,掌握长方体体积的计算方法。

难点:理解长方体的体积公式的推导过程。

教学过程:

一、激趣导入

1、演示乌鸦喝水的情景,巩固什么是物体的体积,激发学习兴趣。

2、指名回答:什么叫做物体的体积?

3、今天就让我们一起探究长方体正方体的体积计算方法。

二、探索新知

1、分小组合作交流学习,用小正方体拼成不同的长方体或正方体推导长方体和正方体的体积公式。

2、演示学生交流成果

3、老师演示:让我们再来换个角度看看长方体体积公式的推导过程。学生观看课件展示,老师讲解。

4、总结归纳公式

三、利用公式进行练习巩固

1、课件出示练习题

2、学生独立完成

3、演示学生学习成果

四、小结

今天你都学到了什么?

(学生谈收获。)

长方体体积=长×宽×高

V=a×b×h

V=abh

正方体体积=边长×边长×边长

V=a×a×a

V=a³

长方体正方体体积=底面积×高V=S×h V=Sh

关于本教案的常见问题

Q：长方体、正方体体积名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体、正方体体积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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