8* 五彩池教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

8、五彩池教学目标： 1、有感情地朗读课文，感受五彩池美丽奇异的景象，了解产生奇异景象的原因，产生喜爱这个地方的感情。 2、默读课文，理清课文叙述的顺序，体会五彩池的特点。 3、认识9个生字。教学重点：默读课文，理清课文叙述的顺序，体会五彩池的特点。教学难点：有感情地

资料类型：教学教案文档

所属课文：8* 五彩池

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-11 11:15:00

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学校：新安县曹村乡仓田小学

8* 五彩池教学创新设计

未知

2018-04-11 11:15:00

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关键词：8* 五彩池教学创新设计

正文

8、五彩池

教学目标：

1、

有感情地朗读课文，感受五彩池美丽奇异的景象，了解产生

奇异景象的原因，产生喜爱这个地方的感情。

2、默读课文，理清课文叙述的顺序，体会五彩池的特点。

3、认识9个生字。

教学重点：

默读课文，理清课文叙述的顺序，体会五彩池的特点。

教学难点：

有感情地朗读课文，感受五彩池美丽奇异的景象，了解产生奇异景象的原因，产生喜爱这个地方的感情。

教学过程：

一、图片导入，激发兴趣

出示图片：

今天，老师就带你们去一个地方，出示课题，这就是——齐读。

二、学习生字新词

1、检查字词

2、全班齐读

三、初读课文，整体感知

1、

创设情境，（出示图片、音乐）

读读课文2、3、4自然段说说五彩池给你留下了怎样的印象？

2、五彩池神奇在哪里呢？自读2、3、4自然段，边读边画出有关

语句。

3、讨论板书水池池水原因

关于本教案的常见问题

Q：8* 五彩池教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8* 五彩池》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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