整理和复习优质课教案内容｜教案在线预览

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第二单元整理与复习教学目标：1.熟练掌握20以内不退位的算式的基本方法并能正确进行计算2.能利用所学知识提出数学问题并解答3.巩固20以内退位减法的口算技能教学难点：观察20以内的退位减法表，发现规律，总结规律教学重点：计算方法和解决实际问题的能力的培养教具准备：一张20以内的退位减法表、口算卡片教

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-09 09:44:00

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学校：仙游县盖尾芹林小学

整理和复习优质课教案内容

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2018-05-09 09:44:00

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关键词：整理和复习优质课教案内容

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第二单元整理与复习

教学目标：

1.熟练掌握20以内不退位的算式的基本方法并能正确进行计算

2.能利用所学知识提出数学问题并解答

3.巩固20以内退位减法的口算技能

教学难点：

观察20以内的退位减法表，发现规律，总结规律

教学重点：

计算方法和解决实际问题的能力的培养

教具准备：

一张20以内的退位减法表、口算卡片

教学过程：

一、口算比赛

12-9

14-6

15-7

16-9

13-7

20-0

8+9 13-9

15-6

17-7

18-9

14-7

20+0

9+7 （小组比赛，集体订正）

师：你是怎样快速地计算出这些算式的结果呢?（破十法、相加算减法、平十法）

二、指导练习

1.找规律

（1）竖着看：分别读出每行的算式及结果，边读边思考，每竖行是怎样排列的。启发学生回答。

（2）横着看：让学生默读每排的算式及结果，想一想，各排是怎样排列的。

仔细观察表的行和列，你发现有什么规律？

引导学生回答：从左向右看，每一行算式的被减数（

），减数（

），差（

）

从上向下看，每一列算式的被减数（

），减数（

），差（

）

问：从减法表中，还能发现排列上有什么规律吗？

二、练习

（1）找算式

差是6的算式（

）

差是4的算式（

）

差是9的算式（

）

差是2的算式（

）

差是3的算式（

）

差是5的算式（

）

差是7的算式（

）

差是8的算式（

）

（2）师生互动练习

教师读算式，学生举数字卡片表示得数

（3）同桌合作学习

对着同桌相互总结规律，并利用规律进行口算

（4）查漏补缺

针对学生容易错的题进行练习

1.看谁算的又对又快

9+4

12-8

6+9

11-4

12-4

14-9 14-8

18-9

13-7

15-7

13-9

15-8 11-2

7+5

16-9

9+3

16-7

8+6 2.在括号里填上正确符号

12-3（）16-7

13-9（）7

19-9（）9 15-7（）6

17-8（）18-8

13-6（）8 3.填空

15比（）多3

（）比12少5

（）比20少5 17比（）少3

（）比19多1

（）比12多4 4.应用题

小鱼和小花共画了15朵花，小鱼画了9朵，小花画了几朵？

（5）拓展训练

上体育课，18个女生站一排，从左往右数，小雪排第9，从右往左数，小明排第5，问小雪和小明之间有几人？

三、课外作业

P24.2 板书设计：

整理与复习

找规律

从左往右看：

从上往下看：

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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