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Lesson 15 What's your favourite food 石家庄市北翟营小学王艳芬教学目标知识目标:1.能听、说、认读favourite, your 2.能听、说、读写单词fruit,vegetables,chicken,fish 2.能理解并运用句子I like_____. I d

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Lesson 15 What’s Your Favourite Food?教案推荐

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Lesson 15 What’s Your Favourite Food?教案推荐

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正文

Lesson 15 What's your favourite food 石家庄市北翟营小学

王艳芬

教学目标

知识目标:1.能听、说、认读favourite, your

2.能听、说、读写单词fruit,vegetables,chicken,fish

2.能理解并运用句子

I like_____. I don`t like______. What`s your favourite food? My favourite food is____?

能力目标:通过学习本课句型来引导学生用口语表达想吃点什么或不喜欢什么以及自己最喜欢的食物是什么。培养学生的口语交际能力和知识运用的能力。

情感目标:通过本课的学习,让学生养成良好的饮食习惯。

教学重难点

重点:1、词汇

favourite, chicken, fish ,fruit, vegetables

2、句型:I like_____. I don`t like______. What`s your favourite food? My favourite food is____?

难点:运用句型自由表达

教学准备

1.

各种食物的实物或食物图片:单词卡片

2.

录音机和相关的录音带及相关课件

教学过程

Step 1

Warm-up

歌唱歌曲,教师播放’Eat and Drink”,教师拿出单词卡把歌曲中的“rice and meat,juice and tea”进行交替。

(设计意图:课前播放歌曲,可以营造轻松活泼的教学气氛,复习上几节课所学知识) Step 2 Reviewing

自由讨论。

利用图片,引导学生讨论食物,可以利用已经学过的句型:

Would you like some…..?

Yes, please./No, thanks.

(设计意图:根据图片来描述食物,且能自然过渡到本课内容。) Step3 Presentation 1.

情景表演。

教师出示食物图片进行对话,如出示上节课食物图片“大米”。

T:Would you like some rice? S: Yes,please. T:Do you like it? S:Yes, I like it. T: I like rice,too.

紧接着出示“鸡肉”图片,让学生看图理解并拼写跟读。同样方法教学单词fish, fruit 和vegetables,注意强调vegetable 的发音,

(设计意图:利用前面所学延伸到新知识,学生学起来自然,理解容易,大大降低学习难度)

2.

小记者。

设计一个表格

I like…. I don`t like….. chicken

fish

fruit

vegetables

找一个学生当小记者,采访其他学生:Do you like….? 让其他学生回答:

I like…/ I don`t like….. (设计意图:小记者活动是同学们最喜欢的活动之一,学生能在愉快的活动中训练句型,学习知识。) Step 4 Practice 1.

笑脸和哭脸

教师把一些食物图片贴在黑板上,一名学生说,另一名学生画笑脸和哭脸。例如:一名学生说“I like fish. I don`t like rice.”

另一名同学在fish 下画笑脸,边在rice的下面画哭脸。

(设计意图:此活动练习学生的听力,而且练习了同学们的表达能力。)

2.

自由表达。

同桌之间一位学生拿出图片,另一位表达:

S1拿出大米图片,S2:

I like rice. S1拿出鸡肉图片,S2:I don`t like chickens. S1拿出水饺图片,S2:Dumplings are okay. I like dumplings. S1拿出肉图片,S2:My favourite food is meat. 交谈完后,再互换角色。

Step 5 Assessment

1.

看图写单词。

(

)

(

)

(

)

2.

读句子,并根据首字母写单词补全句子。

1)I like f_____ 2)

I don`t like c______. 3) What`s your favourite f______? --My favourite food is b______. 4)Would you like f________.

Step 6 homework. 1.

完成同步练习。

2.

制作图片并书写四会单词。

3.

用英语询问别人最喜欢的食物是什么并做一个统计表。

板书设计:

Lesson15

What's your favourite food?

I like .....

What's your favourite food?

I don`t like.....

My favourite food is .......

(

)

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