Lesson 8 Tigers and Bearsppt配用优秀获奖教案

Tigers

and

Bears 知识与技能：1、让学生学会四会单词 tiger wolf bear snake 2、让学生学习单词，long short 3、让学生会运用Look at the... Its nose is long...两个句式！

过程与方法：通过课件、图片等等教学方法，让学生不但掌握单词, 而且能运用两个句式造简单的句子！

情感与态度：帮助学生建立起爱护动物、保护动物的意识。

教学重难点：

重点

：让学生学会四会单词，tiger wolf bear snake 让学生学习单词，long short 难点：让学生学会句式 Look at the...Its nose is long... 让学生学会应用句式 Look at the...Its nose is long... 教具准备：卡片、幻灯片，两个盒子（游戏用），单词卡片

教学过程：

一、

课前引入：

1、

Hello,Everyone! Hello,Teather! 2、

和学生做简单的日常用语练习！

How are you ? What’s your name? How do you do? Do you like _______? 等句式练习！

3、

做课前准备的游戏！

Before class,We will play a game! I want to introduce the game!(I have two boxes!Put some pictures of animals’name in one box!Put some cards of animals’intstruction in another box!Choose two cards from these two boxes and make a sentense!) 让学生练习简单句子：Look at the...Its nose is long... 以便下面的新课的学习！

4、

T: Very good!Now, this lesson ,We will learn some animals in the zoo! （设计意图：通过上面的活动，让学生不仅练习了口语的表达能力，而且用游戏来提高孩子们的兴趣，让他们有个良好的开始，以便更好的学习下面的内容。）

二、

新授课：

1、

Study the “tiger wolf”. T: We learn the first animal of this lesson.The animal said :I am very

strong! I like to eat meat very much! What’s my name? Guess! S: 老虎！

T：Very good!This is the tiger!(课件出示单词 tiger )

（ 教师领读、学生跟读，学生自读，学生拼读）

T: Let’s look the picture !On the tiger’s body, Have a lot of stripes!Now ,What’s this ? S: 条纹、斑纹！

T：OK！This is stripes!(课件出示单词 stripes) （ 教师领读、学生跟读，学生自读，学生拼读）

T : Think about the game of have done! Who can make a sentence with these two words?(指出用 tiger stripes做) （学生边说，教师边指导，并出示课件 A tiger has stripes! 教师领读，学生跟读学习）

课件出示和 tiger stripes相关的练习题目

What has stripes? Does a lion have stripes? What does a lion have ? Does a dog have stripes ? (设计意图：根据学生做的情况，加以指导，并且把单词卡片做为学生做对练习题的奖励贴到黑板上，既鼓励了学生，提高了学生的积极性，又有了板书，而且比较自然！) 2、

Study the words (wolf) (bear ) ( snake) 和教授

（tiger)的教学方法一样！

3、

教学完成以后，再次出示 Practice.(练习)！增进学生的理解！

4、

继续做“Two boxes ”游戏~！通过游戏的方法让学生加深对所学习知识的理解！

5、

作业：让学生在日常生活中，利用生活中的情景说话！下一节课上课做对话练习！

(设计意图：通过各种形式，让学生最大限度的掌握所学内容，让他们在快乐的心情的指引下，完成任务，也帮助我完成教学进度。) 三、

结束语：

Now ,This lesson ,We have learned fours animals’name and some sentences. I hope that you remember these words and you can make some sentences with these words!

OK! Classes Over! 板书设计：

Lesson 10: Tigers and Elephants Tiger wolf bear snake long short Look at the...Its nose is long...