14 陈嘉庚办学优秀公开课教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《14 陈嘉庚办学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

14 陈嘉庚办学优秀公开课教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：14 陈嘉庚办学优秀公开课教案

正文

《陈嘉庚办学》教学设计

第二课时

执教：信宜市北界镇学地小学

骆晓蕾

教学目的：

1. 弄清陈嘉庚为什么要办学，他是怎么说的，是怎么办学的，体会陈嘉庚的爱国精神，激发学生的爱国热情。

2、有感情地朗读课文。

教学重难点：

1、抓住陈嘉庚的行为、语言、神情、心理活动的语句，体会人物的内心世界，以及文章所表达的思想感情。

2. 激发学生爱家乡，爱祖国的情感。

教学准备：多媒体课件

第二课时

一、复习旧知，引入新课

。

1.认读生字、新词。 2.课文主要写了一件什么事？

3、

陈嘉庚给你留下了什么印象？用课文中的一句话说说陈嘉庚是个怎样的人。陈嘉庚的成功是怎样才得来的？

4、你还想知道什么？

二、细读课文，认真感悟品读陈嘉庚的言行，体会他的爱国精神

1、用自己喜欢的方式读课文第3—9自然段，思考问题：

陈嘉庚为什么要办学？他是怎么想的，怎么说的？又是怎么做的？

2、找出相关语句读一读，然后把自己的体会与小组的同学交流。

3、集体交流，指名汇报。老师相机出示有关句子，指导读出正确的语气和感情，互读互评。

（1）、陈嘉庚为什么要办学？

镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。

（2）、面对这情景，陈嘉庚心里是怎么想的呢？

陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？

这是对陈嘉庚哪方面的描写？（心理描写）

从中你感受到什么？

这个句子是什么句？（反问句) 你能将这个反问句改成陈述句吗？

指导朗读。

（3）、他又是怎么说的？指名回答，课件出示句子

A、

“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”

B、“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”（语言描写）

指导朗读、齐读

陈嘉庚准备拿出自己的积蓄办学，他的妻子同意他的做法吗？他们怎

么对话的？

同桌分角色朗读对话、男女生分角色朗读

从中你体会到什么？

多么简单朴实的话语，一字一句却无不透露出他对家乡孩子的关爱，对祖国前途的关注，不能不让人感动。同学们，让我们一起把这份感动读出来吧！

（4）、学校办起来之后，陈嘉庚又是怎么做的呢？

指名回答，出示句子，品读，谈感受

（5）、品读最后一个自然段。

陈嘉庚在听了孩子们的读书声后，他今后又是怎么做的？

陈嘉庚节衣缩食，拼命工作，源源不断地寄钱回家乡兴办学校，让我们带着崇敬之情齐读最后一个自然段。

（6）、陈嘉庚为什么要办那么多学校呢？

出示句子：

他常常说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”从这句话中你有什么体悟？

三、课堂总结，拓展延伸。

1、总结全文，品一品：陈嘉庚是个怎样的人。

2、练习：看到这么美丽的厦门大学，面对这位可亲可敬的老人画像，作为一名小学生，你想对陈嘉庚说点什么呢？拿出笔写一写！

3、播放《我的中国心》音乐，感受华侨的爱国热情。

4、思想教育

四、作业布置

1.搜集一些名人的爱国故事，讲给同学或父母听。

2、把自己读了这篇课文后的感受写下来。

【板书设计】

14 陈嘉庚办学

孩子交不起学费（焦急）

全部积蓄

兴办学校

源源不断

4 立足世界

资料摘要

14 陈嘉庚办学优秀公开课教案

14 陈嘉庚办学优秀公开课教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18635

配套课件

14 陈嘉庚办学PPT课件和名师教学设计2

14 陈嘉庚办学PPT课件和优质课教案整理

14 陈嘉庚办学PPT及配套板书设计及意图

14 陈嘉庚办学PPT优秀课件

14 陈嘉庚办学PPT课件和优质课教案设计

14 陈嘉庚办学PPT课件课堂实录

相关文档

14 陈嘉庚办学ppt配用优秀教学设计

11 小树死因调查报告优质课教案

30 端午节的由来教学目标

滥竽充数优秀完整教案

1 种子名师教学设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：14 陈嘉庚办学优秀公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？