Lesson 2 Cats and Dogs优秀教案

教案设计

《Lesson 2 Cats and Dogs》

教材分析：

这一课是小学冀教版英语三年级下册第2课内容，在这节课里，主要指导学生正确地认读这些单词cat dog chicken duck, 及句型 Is it a _____？Yes it is./No，

it isn’t. 通过老师讲读，幻灯片，做游戏及视频等形式，让学生做到学以致用，真正掌握这些单词和句。 学生分析：

学生接触英语已有半年，学生通过一学期的学***部分学生已掌握了一定量的单词和一些简单的对话。同时，本单元所学的与小动物有关的内容又是孩子们喜欢的，感兴趣的。相信学生们都会在快乐中去学习。

教学目标

1、知识目标：学生要掌握单词：cat dog chicken duck 2、能力目标：学生能够回答句型： Is it a _____？Yes it is./No，

it isn’t. 3、情感目标：动物是人类的好朋友，要让学生懂得去保护动物、爱护动物。 教学重点：

1、All new words in this class（cat dog chicken duck ）. 2、Is it a _____？Yes it is./No，

it isn’t. 教学难点

句型Is it a _____？Yes it is./No，

it isn’t. 的运用。

教具学具 1、PPT 2、课程相关视频 3、一张农场风景图 4、动物图片及词汇卡片。

教学方法

1、在教学过程中，要有耐心，多去关注中下层的学生。

2、处理好教师、学生、教材之间的关系，追求和谐快乐的课堂活动。

3、多去鼓励学生，促进学生发展。多培养学生的合作意识，在与同学的合作交流中，学到知识。 课时安排

一课时 教学过程

：

Step 1. 导入课程

引入上节课内容Unit 1 Animals on the Farm.,认识animal 和 farm. 与学生交流，回忆学过的动物，以及想想在农场上生活的动物有哪些？ T：同学们，我们学过的动物有什么？回忆一下。 S：Cat (猫)，Dog(狗)，Chicken(鸡)。（在学生的回答过程中，多媒体配合教学） T：农场上生活的动物都有哪些呢？你们想想？ （学生讨论发言，使学生轻松进入英语学习，活跃课堂气氛,同时引入新课。) T：今天我们来学习新课Cats and Dogs Step 2 授新课

结合多媒体，讲解Lesson 2. 1、通过回忆和老师的引导，认识cat dog chicken duck (结合多媒体，老师领读，学生跟读，分小组熟读，多种读的方式去记住这些单词。)

2、Is it a _____？Yes it is./No，

it isn’t. 老师领读，学生跟读，熟悉对话，Is it a _____？Yes it is./No，

it isn’t. 同桌练习，分小组练习对话，之后进行小组对话比赛，选出对话最优秀的学生，以示奖励。

3、Let’s play! 以游戏的形式，去加深对对话练习的掌握。 （每组选两个学生，学生A模仿动物，

学生B去猜模仿的动物是什么，.看哪组学生反应得最快。通过游戏，提高学生对动物单词和句子的运用能力，学生们快乐地学习知识。）

4、Let’s sing!

BINGO. Listen to the viedo and sing together。